王文林

（河北省张家口市蔚县马宝玉小学，河北 张家口 075700）

随着全球经济一体化进程不断加快，英语已经成为人们生活工作的重要语言交流工具，英语教学作为学生英语能力形成的主要环节，对学生英语应用能力的培养起着至关重要的作用。而小学英语教育作为英语学习的启蒙阶段，其对学生学习效果、学习兴趣的培养，对学生未来求学、工作、生活都将发挥其重要作用。因此，教育工作者应当对小学英语教学引起足够的重视，将信息技术正确应用于小学英语教学，以提高小学英语教学效率。

一、信息技术应用于小学英语教学的必要性分析

（一）信息技术与小学英语教学有机结合的理论依据

学习是人们对知识建构的过程，学生对知识的掌握不是单纯通过施教者的讲解完成的，而是学生对知识产生主观能动性，通过主观能动性作用，构建知识体系，从而形成对知识的有效认知的过程。信息技术与小学英语教学的有机结合，能够通过一系列行之有效的手段与措施，帮助学生顺利完成这一建构过程。因此，信息技术在小学英语教学中的应用是以教育学、心理学、教育心理学、建构主义为理论基础的，具有强大的理论依据。

（二）信息技术应用于小学英语教育的意义分析

信息技术作为现代科学技术发展的伟大成果，作为人类智慧的结晶，对人们生产生活各领域都将产生积极影响，所以将信息技术广泛应用于小学英语教学中必将发挥重要作用。……