农村小学家校教育的矛盾与解决策略探究
2019-01-13吉林省长春市绿园区雷锋小学李泽蕊
家长 2019年30期
□吉林省长春市绿园区雷锋小学 李泽蕊
农村的小学生家长基本上都是地地道道的农民,在他们有限的认知里意识不到学习是一件多么重要的事情,意识不到学习的好处。他们认为自己的孩子长大后肯定也是跟自己一样脸冲黄土背向天,学习没有多大的用处。家长这样的思想导致产生很多家校教育之间的矛盾,为了让身处农村的孩子也有改变命运的机会要采取有效的解决策略消除家校教育之间产生的矛盾。解决家校两方之间关于学生教育的矛盾问题,采用正确适合的方法让学生接受教育才可以更好地促进学生的发展。
一、农村小学家校教育的矛盾
因为很多农村小学生的家长一直身处农村这种环境,在他们几十年的人生中没有感受到教育带来的好处。所以,他们认为自己的孩子也没有必要浪费时间去学校接受教育,或者不重视自己孩子在学校的学习成绩。例如,在农村经常有农忙的时节,一到这个时候家里有很多活需要做,人手不够,就会让自己的孩子辍学帮忙,认为不耽误他们学习,家里的事最重要;有些家长甚是宠爱自己的孩子,认为不能苦了孩子,天气不好、孩子心情不好就不送孩子去上学,这样的一般都是老人;而学校里教师的知识水平高于家长,也响应国家教育普及化的号召,认为学习是孩子目前唯一的出路。为了让农村的学生从最开始就跟上学习进度,他们尽自己最大的努力鼓励、支持学生在学校学习、接受教育。……
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