□吉林省长春市九台区兴隆中心学校 刘彦龙

信息技术在初中物理中的应用是指网络计算机技术同教育教学的整合，教师应当重视资源整合的有效性，通过精心的学习与准备，合理地开展信息化初中物理课堂。在现代社会发展进程中，将信息技术应用于初中物理课堂教学，能够开拓学生的眼界，激发学生的兴趣热情，构建一个充满活力、开放和谐的新型课堂教学形态，实现教学理念的深入与优化。信息技术与初中物理教学的结合，已经成为目前我国教育事业改革关注的热点问题。

一、信息技术在初中物理教学中的应用现状

（一）流于形式的信息化物理教学

信息技术在初中物理中的教学应用目的是提升教学的有效性，同时深化学生对物理和信息技术的认知，通过多学科的教学整合，有效提升学生的综合素养与学习能力，以保障学生的长远发展。但是目前有不少初中物理教师尚未完全认识到信息技术教学的重要性和意义，实际上使用的还是传统的教学方式，初中物理课堂中的信息技术应用，仅仅是流于表面，只是为应付上级要求而走的过场，平时基本上不会使用信息技术开展教学。

（二）信息化物理课堂教学应用不均衡

信息技术在初中物理课堂教学中的应用不均衡，主要体现在两个方面：第一是受经济环境和技术条件的影响，在我国各地区经济发展不均衡的情况下，各学校信息技术等基础设施的装备也不均衡，一些经济落后的地区甚至根本没有配备信息技术等教学设备。……