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小学语文教学中情感教育的实施策略研究

2019-01-13江苏省宿迁市宿豫区丁嘴中心学校叶军

家长 2019年30期
关键词:教学方式小学生情感

□江苏省宿迁市宿豫区丁嘴中心学校 叶军

随着当下社会的不断进步、科学技术的不断发展,人们的教育观念也逐渐发生转变,在当下教育改革的新背景下,全面提升小学教育质量以及培养小学生综合素质成为当下教育改革的重要方向。因此,小学语文教师必须转变教学观念,积极探索与创新教学方式方法,提升自身的教学水平,进行科学有效的小学教学。

一、小学语文教学中情感教育的作用

1.调动学生学习的积极性。小学语文教学作为我国当下教育体系中十分重要的教学阶段,对小学生性格特点以及行为习惯的形成都起着主导作用,在小学语文教学中采用情感教育的方式方法对小学生而言有着巨大的帮助。小学语文教育阶段是小学生首次系统接受语文学习的阶段,也是其自身在学习语文道路上的筑基阶段,对于小学生而言至关重要。

2.提高学生的学习效率。在小学语文教学中采用情感教育的方式不但可以激发小学生学习语文知识的积极性,而且可以有效地提升其自身的学习效率。情感教育的教学方式方法可以使小学生对学习语文知识产生浓厚的学习兴趣,教师在教学过程中耐心地引导小学生学习语文知识,传授其学习语文知识的技巧及方法,在学习上积极给予鼓励,使其养成在学习语文上的自信心,从而使小学生能够积极向上地进行语文学习,有效地提升学习效率。

二、加强师生之间的沟通交流

情感教育的方式方法相对于传统应试教育而言,更注重学生的感受以及课堂的学习氛围。……

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