江苏省高邮中学 李志蓉

一、加强课外阅读拓展视野

素材积累是一个长期的过程，也是高中语文作文学习的基础，所以教师在高中语文作文教学中要引导学生养成良好的阅读习惯，并在阅读中为写作积累丰富的素材。而且学生可以通过阅读了解文章的结构、逻辑和写作风格，学习写作方法和技巧。为了鼓励学生自主学习，教师可以让学生选择自己喜欢的文章结构和写作风格。学生在进行课外阅读的过程中不断积累文学知识，拓展视野，这也是学生不断提升自己的过程。因此作为高中语文教师，要让学生认识到课外阅读的重要性，并引导学生通过阅读提高自己的写作能力。比如教师可以给学生推荐一些优秀的文学作品，如《钢铁是怎样炼成的》，可以先给学生讲一下这本书的大概内容，加强学生对作品的认识，激起学生的阅读兴趣，然后让学生利用课下时间阅读，并将阅读中喜欢的句子和段落抄写下来。为了调动学生的阅读积极性，教师可以让学生在课堂中分享自己喜欢的句子和段落，整理后让学生仿写，这样不仅可以让学生喜欢上阅读，而且还能从根本上提高学生的写作能力和阅读能力。

二、在实际生活中积累素材

素材源于生活，因此教师应该帮助学生养成观察生活的习惯，指导学生将生活体验与写作相结合，这样不仅可以调动学生写作的积极性，还能增强学生的生活体验，便于积累素材。同时教师要让学生将生活中印象深刻的事件及时记录下来，为写作积累材料。……