高叶芳

（昆山市玉山镇新城域小学，江苏 昆山 215300）

注意力通常是指人的意识或心理活动对于某项事物保持专注的能力，它对于人的学习能力、工作效率具有重要的影响。通常而言，注意力越集中的学生，学习新知识新内容速度越快，记忆越深刻，好成绩的概率也会大大增加。同时，注意力属于心理学范畴，在如今教育改革不断深入的大背景下，增强学生的心理健康程度，也是课堂教学的重点目标之一，因此教师有必要重视学生注意力是否集中的问题，采用多种的教学方法和教学手段，来进一步增强学生的专注力，从而全方位提高他们的学习能力和学习效率。本文结合作者自身的教学经历，对于在小学教学过程中学生注意力不集中的因素进行了简要分析，对如何改善注意力不集中的措施进行了探讨，希望能够给予其他教育工作者一定的参考和借鉴。

一、尊重学生，态度友善

中国是一个十分注重尊师重道的国家，这导致多年来的传统文化使得学生与教师之间仿佛存在着一层看不见的隔阂，很容易与教师产生心理距离，因此教师在课堂教学过程中要以友善的态度对待学生，充分尊重学生，建立和营造良好的师生关系，使得学生从心理上亲近老师，这更加有利于学生，在课堂上保持注意力的高度集中。教学经验表明，小学生心智发育不太成熟，他们的注意力很容易受到情绪和氛围的影响。教师要尽力营造和谐友好的氛围，多给学生一些积极性鼓励性的表扬，这样教师和学生心情都更加舒畅，也更容易将有限的精力投入到课程讲解和课程学习之中。……