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中职语文教学传承优秀传统文化之策略举隅

2019-01-13李国梅

魅力中国 2019年1期
关键词:中职语文课堂

李国梅

(四川省广安职业技术学院,四川 广安 638000)

一、正确理解传统文化与优秀传统文化

中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明,是以孔子、老子为代表的儒道文化为主体,中国约五千年历史延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。具体内容可以从以下几个方面理解:

1.形式层面:包括古诗、古文、古建筑(如故宫、长城等),乐曲、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语,民族音乐、民族戏剧,传统节日(如春节、元宵节、清明节、端午节等)、传统历法以及各种民俗活动等。

2.内涵层面:中国传统文化内涵的核心是儒家文化,其中心思想是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻,其核心是“仁”。儒家学说经历代统治者的推崇,以及孔子后学的发展和传承,使其对中国文化的发展起了决定性的作用,因而儒家成了国学的核心与主体。概括地表现为:团结互助,有尊老爱幼的伦理规范;追求真理,有勇于奉献的精神;重视人的精神生活,有爱国主义精神;知行合一,有自强不息的奋斗精神。

3.特点层面:传统文化具有顽强的生命力和发展创新性;具有较强的融合性和凝聚性;既有民族性,又有世界性。

我国优秀传统文化,是将传统文化“去粗取精、去伪存真、推陈出新”,在经过长时间的淘漉和历史沉淀之后的精彩浓缩,记录风雨,贮藏丰碑,凝结精魂,激励后辈,造福人类,价值永恒。习近平指出:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。……

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