浅谈生活与儿童绘画的关系
2019-01-13于函鹭
颂雅风·艺术月刊 2019年10期
◎于函鹭
一、生活对儿童绘画的积极影响
(一)有利于激发儿童想象力
想象力是儿童在进行绘画时应该具备的较为基本的能力,因为儿童的年龄较小,所以他们经常会产生一些天马行空的想法。从生活的角度出发,能够充分调动儿童的思维,使他们在绘画中从自己的所见所闻出发,充分发挥自己的想象力。
(二)有利于提高儿童绘画能力
儿童的绘画能力不是一朝一夕便能够提高的,在平时的绘画教学中,儿童只能根据教师的讲述学习一些绘画技巧。但是因为儿童的接受知识能力有限,无法较为全面地接受教师想要传授的知识。将生活与儿童绘画融合在一起,教师引导儿童结合生活中的一些事物进行绘画时,儿童可以通过模仿提高自身的绘画能力,从而使自身得到一定的发展。
(三)有利于改善儿童绘画态度
儿童年龄较小,耐性较差。儿童的绘画态度直接影响了他们能力的发展。而从生活角度出发,能够为儿童带来较为积极的影响。教师可以从生活实践出发,带领儿童外出写生,让儿童在自然中进行绘画。此种方式能够很大程度上调动儿童的参与积极性。
二、生活与儿童绘画的关系
生活与儿童绘画的关系存在于很多方面。所以,在研究生活与儿童绘画的关系时,可以从生活中的音乐、生活中的语言以及周边的环境等方面出发进行分析,发现这些事物对儿童绘画的影响,以此促进儿童绘画的发展。
(一)生活中的音乐与绘画的关系
儿童绘画属于视觉类艺术,而音乐却属于听觉类艺术,如何实现两者的融合呢?……
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