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“叮咚”,来自吹总的邀请函

2019-01-11

创新作文(小学版) 2019年6期
关键词:潜质测测邀请函

亲爱的“创粉”,吹总邀你来“吹牛”喽!“吹牛”之前,请先做个小测试吧!

你最近在读什么书?如果让你选一本书当作者,你会选哪本?

我希望是 ________________

作为这本书的作者,我最特别的一点是:

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我想为这本书改改结局或试试续写:

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测测你当作家的潜质

用下列四组卡片中任意一组词语来创作一个与众不同的“吹牛”故事吧!(要用上所有的词语哟!)

第一组

最慢的

最复杂的

1)对于第①类维修条件导致的维修,对所有部件进行CM或PM;对于第②类维修条件导致的维修,不对MC进行任何维修。针对MC的维修为不完全维修,针对AC的维修为完全维修。

隐形的

最大声的

最能飞的

第二组

月圆之夜

椅子坏了

白色按钮

船长

秘密对话

第三组

吃面包

浇花

冲上太空

赛跑第一

坐在马桶上

第四组

在水下运行

用墨水染色

只需一秒

花的芬芳

永远不会坏

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