宫 奎

（辽东学院，辽宁丹东 118003）

1 茶文化与大学生创业指导服务工作的融合价值

1.1 茶文化与大学生创业指导服务工作的融合，有利于推动大学生在人际交往过程中坚持正确的准则

在大学生创业实践中，难免需要与他人开展人际交往，因此，引导大学生具备一定的人际交往能力，是大学生创业指导服务工作中的重要内容，从这一层面来看，茶文化对于推动大学生在人际交往过程中坚持正确的准则具有重要意义。具体而言，“和”是茶文化所具有的重要内涵，与此同时，茶也一直被我国古代文人当做构建和谐交际氛围、开展人际思想交流的重要载体，通过引导大学生认识到茶文化所具有的这种内涵以及依托茶而产生的交际方式，对于大学生在创业实践中开展良好的人际交往发挥着重要作用，正如鲁迅先生所说：“一个人总要和气些，和气生财。”和气是大学生组建创业团队、与客户相谋为安的重要基础，在创业过程中展现出自身的和气与大气，无论是对于他人、对于自己还是对于自身事业的发展都善莫大焉。

1.2 茶文化与大学生创业指导服务工作的融合，有利于引导大学生对礼仪规范进行内化

知礼而后作，在大学生开展创业实践的过程中，当大学生具备良好的礼仪素养之后，不仅能够与他人构建起良好的互动关系，而且对于展现自身的综合素养、获得他人青睐以及维护自身形象与企业形象都具有重要意义，因此，良好的礼仪素养对于大学生创业成功率的提升发挥着不容忽视的作用，而欲使大学生创业成功，应当做到礼仪教育先行。“敬”是茶文化所具有的重要内涵，与此同时，对礼仪的强调也是我国茶文化所具有的重要特征，引导学生学会以茶示礼、客来敬茶，能够促使大学生深化对我国传统礼仪文化的认知，并推动学生在创业实践中展现自身的礼仪素养，进而确保学生具备更为良好的交际形象，由此可见，挖掘茶文化中的礼仪内容并将其作为大学生创业指导服务工作中重要的组成部分，有助于提升大学生创业指导服务工作成效。

1.3 茶文化与大学生创业指导服务工作的融合，有利于大学生获得美好的精神享受

在大学生开展创业实践的过程中，大学生虽然具有丰富的专业知识和高昂的创业热情，但是受制于自身社会经验、创业经验不足而难免会在创业中面临难以解决的难题，面对这些难题，大学生容易产生挫败感，甚至陷入心理困惑与心理冲突并产生不良情绪，这对于大学生成功创业而言是十分比例的，为此，在大学生创业指导服务工作中，有必要引导大学生具备一定的心理调适能力，从而促使大学生能够在创业实践中从容、冷静的做出选择与解决问题。“美”是茶文化所具有的重要内涵，与此同时，对茶文化的了解以及对各类茶事活动的参与，也能够促使大学生感受茶文化所具有的“美”，并通过茶文化获得良好的精神享受，为此，在大学生创业指导服务工作中，有必要引导大学生掌握饮茶技巧、了解茶艺之美，从而为大学生在面对挫折与困难时提供一种解压宣泄的方式，这对于提升大学生的自我调适能力具有重要意义。

1.4 茶文化与大学生创业指导服务工作的融合，对于确保大学生在创新创业过程中坚持正确的价值观具有重要意义

在大学生创业实践中，正确的价值观是大学生创业成功的重要要素。面对创业机遇，大学生很容易暴露出自身人性的弱点，如道德、人品、诚信等，当大学生没有正确的价值观作为支撑，则存在误入歧途的可能性，而即便是学生成功创办企业，企业生命周期也会受到限制，为此，在大学生创业指导服务工作中，需要关注学生价值观教育。而茶文化与大学生创业指导服务工作的融合，则能够在引导大学生树立正确价值观方面发挥出重要作用。具体而言，“廉”是茶文化所具有的重要内涵，清心崇俭、守操雅志则是茶人对自身提出的基本要求，通过挖掘这些内容并依托这些内容对大学生开展教育，对于消除大学生在创业实践中的功利心理、浮躁心理等都能够发挥出不容忽视的作用。

2 茶文化视角下的大学生创业指导服务工作开展思路

茶文化与大学生创业指导服务工作的融合，要求大学生创业指导服务工作者能够关注茶文化在创业指导服务工作中的作用、挖掘茶文化在创业指导服务工作中的价值，并通过多元化的形式来讲茶文化教育渗透到大学生创业指导服务工作当中。

2.1 高校可以通过开设茶文化课程的方式，为茶文化充分发挥出提升大学生创业能力的作用奠定良好基础

在此过程中，高校有必要合理规划茶文化课程的课时数量，确保茶文化在提升大学生创业能力方面的作用得到充分的挖掘，与此同时，教育工作者则需要对茶文化的内涵、育人价值等作出深入了解，从而为茶文化课程正常、有效的开展提供保障。

2.2 高校可以通过组织各类茶文化活动，推动茶文化与大学生创业指导服务工作的渗透

在茶文化课程之外，高校有必要对茶文化教育的第二课堂做出探索，如高校可以以各类晚会为契机，为学生呈现茶文化所具有的审美特征，也可以通过组织茶文化知识竞赛等形式，激发学生深入了解茶文化知识的积极性，从而促使茶文化能够对大学生产生熏陶作用。

2.3 高校有必要围绕大学生创业指导服务工作需求，将茶文化融入到教材体系当中

无论是在人际交往能力的培养、礼仪素养的培养、自我调适能力的培养还是价值观的培养过程中，教师都可以从茶文化体系中选择相应的案例来对理论内容进行说明，从而将茶文化对提升大学生创业能力的价值直观的展现在大学生面前，进而充分发挥出茶文化在推动大学生创业指导服务工作中的作用。

2.4 高校有必要鼓励大学生自主成立茶文化社团，并分配教师对社团活动进行指导

大学生社团是大学生围绕特定主体开展相互交流的重要平台，而围绕茶文化来组建社团，则能够促使对茶文化有兴趣的大学生聚集一处，分享茶文化对自身身心发展、创业能力提升中所发挥出的作用，从而促使更多的大学生对茶文化产生兴趣，进而彰显出茶文化在推动大学生创业服务工作发展中的价值。

3 结语

综上所述，茶文化在提升大学生人际交往能力、礼仪素养、自主调适能力以及引导大学生树立正确价值观方面发挥着不容忽视的作用，这对于提升大学生创业能力以及大学生创业指导服务成效具有重要意义。为此，高校在重视构建茶文化课程、组织茶文化活动的基础上，围绕围绕大学生创业指导服务工作需求将茶文化融入到教材体系当中，并通过鼓励学生成立茶文化社团来深化学生对茶文化的了解与认知。