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新时期医学专业分析化学教学改革实践

2019-01-06袁红艳

新一代 2019年21期
关键词:医学专业措施分析分析化学

袁红艳

摘 要:随着新时期的到来,国内教育行业的发展变化非常明显,国家教育部门针对这样的情况,制定出了一系列切实可行的方案措施,其中以医学专业分析化学教学改革最为突出。化学教学改革对于医学专业的发展来讲,无论是从教学质量水平,还是专业学生的综合能力,都能够起到非常重要的作用,因此整项教学改革实践效果非常高。本文在接下来的部分,将会首先对医学专业分析化学展开综合性描述,之后分析具体教学改革措施,以希望为有关专业教师提供参考。

关键词:医学专业;分析化学;教学改革;措施分析

医学专业的分析化学教学改革工作,是未来医学专业发展最为重要的一个环节,因此需要对其发展变革予以高度重视,这是提升我国医学专业综合素质的必要途径。分析化学教学改革工作,从根本上来讲始终都需要不断丰富具体教学内容,并且教学不仅仅要夯实基础理论知识,更为关键的还要注重培养学生的學习能力与创新思维,这两个方面的要点都是需要予以全面把握的。

一、有关医学专业分析化学的基本思考

从本质上来讲,分析化学本身就是一门实践性非常强的专业,所以实验教学的重要性在整个教学改革过程中是需要高度重视的。分析化学教学改革实践,需要从实验教学的角度上进行创新,以此将学生实践知识的获取程度,进一步强化与提升,最终还会使得学生基本动手能力与实际操作能力,从各个方面都能得到强化。之所以要将分析化学教学改革从实验教学的角度展开,是因为当前社会对于医学专业学生的要求,产生了较大程度的变化,虽然要求学生拥有丰富的基础理论知识,但是更加注重的是学生的实际动手能力,如此才能在实际工作中,有效发现问题解决问题,进而成为新时期所需要的现代医学人才。

有关教学改革工作人员,应当在教学方案的制定过程中,明确的将实验教学的重要性放在首要位置,但是也不能放弃理论知识的铺垫,即教学改革的措施需要有一个侧重点。另外,针对于医学专业教学来讲,在展开分析化学教学工作的时候,需要科学观察学生思考学习的状态,纠正学生只重视医学理论部分,而忽视分析化学实验学习的错误学习思想,从而真正有效的巩固学生分析化学的基础知识,避免出现因为知识不全面,而发生的专业素质较低问题。由此可知,以科学化的状态,切实把握新时期医学专业分析化学教学改革工作,将是非常必要的前提基础。

二、科学分析新时期医学专业分析化学教学改革实践的有效措施

根据本文在第一部分的分析,我们大致上可以清楚的了解到,在新时期下科学改革分析化学教学措施,对于整项医学专业的发展,是必不可少的重要环节,因此在制定措施的时候,需要从以下几个方面着手展开:

(一)注重分析化学教学改革的内容

首要保障的便是医学专业分析化学教学改革的内容,要对课程基本内容的重点予以明确把握,同时使得整个教学改革体系趋于完善。通常情况下来讲,分析化学专业所包含的内容,在很大程度上都会涉及到生物化学技术,所以在制定教学改革措施的时候,也就需要在教学改革体系中,将生物化学技术有效的列入到体系当中,并且使得整个体系很好的贯彻下去。另一方面,分析化学教学内容的改革,还应当将注重知识内容的总结,具体来讲就是将其中相似的知识要点,能够以统一化的状态总结在一起,这样既能够方便学生对重点内容展开记忆,同时还能够使得教师工作的开展更加顺利。因此,要将分析化学教学内容的改革,放在整项教学改革工作的首要位置。

(二)改善分析化学教学模式

分析化学专业并不是医学专业全新的形式,它一直都存在于医学专业体系中,以往分析化学教学所获得的效果不甚理想,主要的原因是因为教学的模式不够科学合理,从而限制了效果的提升。所以要想使得新时期下医学专业分析化学教学实践的效果得到实现,那么也就应当要科学改善分析化学的教学模式。传统教学模式主要是注重理论知识的理解与记忆,但是需要注意的是,此种教学模式并不能使得学生理解的程度变得更深,相反还会加大学生学习的难度,所以在全新时期下,应当要采用实验教学为主,理论教学为辅的全新教学模式,这是整个教学改革成功的关键所在。还需要注意的一点是,医学专业分析化学教学模式的改革,有关人员还必须要对实际教学工作开展的情况,作出全面详细的调查之后,才应当展开,因为做好前期调查工作,后期改革工作才能更加满足实际教学的需求。

三、结束语

通过全文的分析描述可知,医学专业中的分析化学教学改革实践工作,在全新时期下具有非常重要的意义,因为它既能够提升教学的质量,同时还能强化教学的效率。本文主要从两个角度展开了主题的分析,首先展开了分析化学教学改革的思考,其次在思考的基础上,进一步的给出了科学改革的措施,相信随着有关人员的理解与把握,最终国内医学教学的整体质量水平,必定会在新时期下得以提升。

参考文献:

[1]李玲君.互联网+视域下无机及分析化学教学模式的改革与应用研究[J].云南化工,2019,46(08):193-194.

[2]黄艳红,梁芳.独立学院医学检验技术专业分析化学教学新途径的探索[J].教育教学论坛,2019(36):144-145.

[3]吴小说,吴秋艳.地方应用型本科院校无机及分析化学实验教学改革探索[J].吉林工程技术师范学院学报,2019,35(08):66-67+73.

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