陈涛

临近毕业，九年级学生之间应该是不舍的，但还是有人因为一些小矛盾，影响到了同学之间的友谊。

一天，刚放学，就有一群人在校门外起哄：“打架了！”我连忙上前一看，原来是我班的小龙与小奥扭成了一团。只见小龙坐在小奥身上，不让他起身。我大声喝止，他们才不情不愿地分开了。赢的小龙一脸不满，输的小奥泪落不止。

我细细一问，无非是一些鸡毛蒜皮的小事。小奥是一个非常喜欢打闹的孩子，放学回家路上一次次地要跳到小龙背上。小龙被弄烦了，猛地一蹲，小奥猝不及防，摔倒在地上。这下子小奥觉得吃了亏，就要打小龙，可是小龙身体壮实，单薄的小奥不是他的对手，便被压倒在地，才有了最初我看到的情形。他们不动，就是想让我来给他们评评理。

两个孩子都認为自己是无辜的，都是对方的错。小奥认为自己只是和小龙开个玩笑，结果小龙就将自己压在地上，完全没有朋友的情谊。小龙身体胖，不够灵活，所以每次被小奥取乐，这一次也是忍无可忍，不想被他一而再再而三地戏弄。小龙委屈地说，小奥经常戏弄别人，但不容许任何人跟他开一点玩笑，也不容许自己吃一点亏，这样的朋友不要也罢。

听完他们的讲述，我知道这件事要谨慎处理，弄不好两个人就此“分道扬镳”了。他们从小学开始一直在一个班，是最好的朋友，我不希望他们在初中的最后几个月带着遗憾与敌意分别。

如何处理这件事呢？怎样才能让他们同时认识到自己的错误，主动讲和？

课间休息，我把小奥与小龙叫到讲台前，请他们说说为什么打架，让同学们来评判一下谁对谁错。两个小家伙不知道这是我的计谋，一个劲儿地指责对方。看来两人是真生气了，没有一个人意识到自己的问题，我便让他们表演一遍当时的情形，以便大家评判。于是，小奥如何倒地、小龙如何压住小奥的过程重现。最后，我让小龙保持压住小奥的姿势。就这样，小龙一直压住小奥，全班同学感觉很好笑，但不知道我究竟想做什么。

过了许久，我问他们累了吗，他们都表示累了。我让他们换一下身份，由小奥将小龙压在地上。就这样，在一片笑声中，两个人又停留了许久。这下子，小奥与小龙都感到羞愧了。他们起来后，我问他们的感受。两个人纷纷表示是自己的错，也向对方认了错。“己所不欲，勿施于人。”这是我最后对他们说的话，也是我对全班同学说的一句话。只有深刻体验与领悟，才有可能理解对方的感受。

经过这一次的换位体验，小奥与小龙都对自己的行为进行了反思。看到他们下课后仍然像从前那样亲密，我想，或许事隔多年，他们也一定还记得这样的经历，收获最真的友情。

（作者单位：湖北省荆州市江陵县实验中学）