黄海成

[摘           要]  会计专业作为职业教育的组成部分，采用项目教学法开展教学可有效改善传统会计专业教学的弊端，实现会计理论教学与实践教学的有机整合，对促进中职会计教学质量的提升有很大帮助。结合实践教学经验，先提出项目教学法概述，之后对项目教学法在中职会计教学中的应用予以论述，以促进中职会计教学效率的提升。

[关    键   词]  中职会计教学;项目教学法;应用

[中图分类号]  G715               [文献标志码]  A                      [文章編号]  2096-0603（2019）28-0070-02

随着社会对人才需求的不断加大，各种教育模式不断出现，中职教育在此背景下蓬勃发展，为社会输送出了大批的人才。经济社会发展模式的变更使生产方式不断细化，同时更注重人才的专业性。专业教学模式单一，无法培养出满足岗位需求的人才，会导致教育资源严重浪费。基于此，中职学校要及时进行调整，将培养高素质现代化人才作为教学目标，结合中职会计教育现状进行分析探讨，采用新型教学方法开展教学活动，以期促进中职会计教学质量的提升，为社会培养更多的会计专业人才。

一、项目教学法概述

项目教学法是一种以学生为本、以项目为中心，注重培养学生探究性学习能力，采取小组学习方式，师生共同实施一个项目为教学活动的新型教学方法，该种教学方法以项目为教学载体，项目完成的过程为教学开展过程。中职会计教学中项目教学法的应用将教学内容详细划分为多个项目，由教师设计总教学方案，在项目教学中教师将教学内容以项目和任务的形式安排给学生，指导学生以小组合作方式，按照项目流程共同制定方案，在小组成员的分工合作中完成项目任务。……