刘东艳

[摘           要]  在我国社会经济的不断发展和素质教育的不断改革之下，教育逐渐注重以生为本。中职院校的机械类专业课教学需要不断地进行改革，以此来适应现代社会的发展。提高教学质量很重要的一个途径，就是教学的方式和内容要基于中职生的个性特点。通过对中职生的各项特点进行研究，进而提出提高机械类专业课教学质量的策略。

[关    键   词]  中职生;个性特点;教学质量;机械类专业

[中图分类号]  G712                           [文献标志码]  A                                [文章编号]  2096-0603（2019）30-0144-02

在我国素质教育的发展中职业教育的发展和改革不是一帆风顺，社会对职业教育的认知受传统观念的影响，让职业教育的发展受到了严重的阻碍。中职生的个性特点，决定了教师在对学生展开教学的时候就不能用简单的方法进行，教师需要针对学生的个性特点，对机械专业课进行科学合理的设计，从而提高教学质量。

一、中职生的个性特点

（一）学习方面

中职生的个性特点在学习方面表现为学习基础较为薄弱，造成学习基础薄弱的原因有很多，单从学生自身研究出发，有以下几个方面：（1）学习的自制能力差。中职学生年龄都普遍不大，加之长期的荒废学业，与社会频繁接触，容易三心二意，在学习上没有自觉性，学习的过程中不能专心致志，也不能够坚持学习，无法沉下心来认真学习，深度钻研，从而导致学习效率不高，学习成绩较差。（2）缺乏学习兴趣。中职生在学习的过程中很容易产生沮丧心理，考试成绩的不理想导致学生挫败感严重。……