居彤 ·

[摘           要]  我国的教育体系经过多年发展已经得到了完善，在这样的背景下，中职教育也有了非常大的发展。中职教育承担着为我国培养技术型人才的重要责任，同时也为很多人提供了继续接受教育的机会。但随着社会不断进步，对人才也有了更多的要求，当企业选用人才的时候除了看中专业技能水平和道德品质以外，对专业素养也非常重视，对中职电工实训教学来讲，这催促着他们积极改变教育方式，从而使人才更符合社会需求。但目前中职电工实训教学在职业素养的培养方面还存在很多问题，必须解决这些问题之后才能让中职生的职业素养得到提升。

[关    键   词]  职业素养;中职电工实训教学;培养策略

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）29-0226-02

社会在不断发展，对人才的需求也从单一的专业技能逐渐变为了综合素质，这也对教育界提出了更高的人才培养要求。我国的中职教育是基础技术型人才的重要来源，而基础技术人才是推动我国经济发展的基本动力，因此各中职院校在对人才进行培养时也都要从综合素质的角度出发。目前社会对人才的职业素养非常重视，因此中职院校对人才进行培养可以以此为出发点，这样可以帮助人才在职业道路上获得更好的发展。

一、中职教育与职业素养

（一）职业素养

1973年美国的心理学家莱尔·M·斯潘塞博提出了关于从业者的“素质冰山模型”，他将人比作一座冰山，其中冰山能够看见的部分被比作人所掌握的技能，看不见部分被比作人潜藏的品质。……