产教融合环境下3D打印专业课程体系构建
2019-01-06钟锋良
现代职业教育·中职中专 2019年10期
钟锋良
[摘 要] 在我国素质教育的不断深入下,学校的人才培养模式出现了很多变化,因此在课程体系构建中要站在产教融合的角度上,构建出符合新时期人才培养的课程体系,这样才能为我国教育改革的有序推进提供动力。同时,在人才培养战略下要不断完善课程体系、提升教学管理质量及提高实训课程比例等方式,不断完善在产教融合环境下3D打印专业课程体系的构建。希望通过分析,能够为相关工作人员提供一些参考意见。
[关 键 词] 产教融合;3D打印专业;课程体系;构建
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2019)29-0134-02
在产教融合的核心目标中,应用型人才的培养是其中十分重要的内容,所以课程体系的合理构建有助于人才培养战略的有效推进。3D打印专业是学校应用型课程的重要组成部分,并且对培养多样化人才中发挥着重要作用。在我国素质教育的不断推动下,人才的培养朝更加全面、多元的方向发展,在社会的快速发展中,企业的需求也在不断发生变化,所以学校要对企业的实际需求进行及时了解,从而构建出符合社会发展需求的课程体系。因此对产教融合环境下3D打印专业课程体系构建进行研究具有重要意义。
一、产业人才需求剖析
(一)学校与企业的联合
这些年在科学技术的快速推进下,我国的电子信息产业在国民经济中的占比越来越高,这就使企业对人才的需求在不断增加,对人才的质量也提出更高的要求。……
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