黎应宇

[摘           要]  中职院校是培养技能人才的摇篮，要树立以就业为导向的教育目标，而项目教学法是一种以学生为中心的教育方法，可促使学生的实践操作技能得到培养，在中职财会教学中，项目教学法的应用刚好契合学生的就业导向目标。从自身的实践教学经验出发，对中职财会教学中项目教学法的应用提出相关建议。

[关    键   词]  中职财会教学;项目教学法;应用策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）29-0118-02

在市场经济背景下，社会中出现了财会人才缺口，这也使近些年中职院校财会专业生源量不断拓增，而为使学生拥有更强的就业竞争能力，教师就必须要从理论转化为实践，促使学生财务实践操作技能得到培养，而显然传统“填鸭式”的教学方式是不能满足这种需求的，项目教学法在中职财会教学中的应用成为一种必然的趋势。

一、中职财会教学中项目教学法的应用意义

20世纪90年代开始，世界各国的课程改革都把学习方式的转变视作主要内容，如欧洲的一些国家纷纷开展了“主题探究”学习活动，日本在课程体系中设置了“综合学习时间”，在这一系列的倡导推动下，在2003年，德国联邦职教中心提出了以行动为导向的“项目教学法”，这将课程改革推向了高潮[1]。在项目教学法中，以项目任务为主线，把学习过程分解成一个个具体的项目，按行动回路设计思路展开教学，在中职财会教学中项目教学法的应用是具有重要价值和意义的。……