□ 山西省植物保护植物检疫总站 刘艳俊 兰惊雷 郑卫锋 张惠君 张 萌

太原师范学院生物系 徐 羽

在我国检验检疫部门是对出入境货物、人员、交通工具、集装箱、行李邮包携带物等进行检验检疫以保证人员、动植物安全和商品质量。检验检疫业务部门包括卫生检疫、动植物检疫、商品检疫三部份，而蚧虫检疫鉴定隶属于动植物检疫部门植物检疫岗位人员负责。

蚧虫又名介壳虫属昆虫纲半翅目胸喙亚目，是一种小型昆虫，雌雄异形，雄虫有翅能飞，雌虫无翅，多以孤翅生殖为主，繁殖能力强，世代重叠现象严重。又因大多数介壳虫具有食性杂、分布广等特性，是花卉、果蔬、苗木等经济植物及植物产品重要害虫之一。且介壳虫固着在寄主植物上以吸食汁液为生，隐蔽性强，极易躲避检查而随寄主植物的调运，传播扩散到新的生态区，一旦入侵成功，将会给当地的自然生态环境带来破坏，从而造成农林产业经济的严重损失，同时该虫在寄主植物时易引发煤污病，所以为口岸检验检疫部门在查验货物时重点关注的有害生物之一。然而检疫人员在对货物查验时，由于大多数检疫人员对介壳虫专业知识不多，因此使该类有害生物往往躲避关口查验，传播入境，即便检疫查验出该类害虫，送入植物检疫实验室鉴定时有些人员也对该类有害生物无从下手。本文从我国蚧虫分类研究、近十年口岸截获蚧虫情况和我国检验检疫部门蚧虫分类人员培养的现状等方面作了阐述。

一、我国蚧虫分类研究历史

我国蚧虫研究主要分为三个时期，早期对我国蚧虫研究主要是欧美及日本等国家学者，直至1935年胡经甫教授发表《中国昆虫名录》（蚧科）一书成为了研究我国蚧虫的一个重要起点，而1973年《中国动物志》编委会成立，其中《蚧虫志》由原上海昆虫所杨平澜研究员、四川农科院陈方洁研究员、西北农学院周尧教授和山西农大汤祊德教授领衔进行调查研究和编写[4]这几位专家的调查研究统计出了我国分布的蚧虫种类数，并在这一时期撰写出版了大量的关于蚧虫分类研究著作，奠定了我国蚧虫分类的基础，使我国蚧虫学研究短短几十年赶上了国际水平。

二、2005年～2015年口岸蚧虫截获情况

大多数蚧虫体型小，粘附性强，生活隐蔽，易随苗木、花卉、果蔬等植物及植物产品传播入境，据统计2005年～2015年，10年来我国共从进口植物及植物产品中截获蚧虫共计171 978批次，然而鉴定到种仅有75167批次，占截获总批次数为43.7%，不足截获总量的一半，其中截获到检疫性蚧虫达12种共7071批次。从中国进境植物及植物产品上截获蚧虫种类情况分析，10年来不同时间段截获蚧虫种类有所不同，2005年～2008年主要截获检疫性蚧虫为南洋臀纹粉蚧，2009年～2011年主要截获检疫性蚧虫为大洋臀纹粉蚧，2011年以来以截获检疫性蚧虫新菠萝灰粉蚧为主，面对错综复杂的口岸蚧虫截获情况，因此对后期实验室鉴定人员技术能力提出了更高要求。

三、检验检疫部门蚧虫分类人员培养及口岸蚧虫分类现状

如今对于蚧虫鉴定的人才培养机构很少，目前蚧虫形态鉴定分类人才的培养有北京林业大学武三安教授和西北农林科技大学冯纪年教授实验室仍在继续，而这些单位培养出的蚧虫分类学生毕业后依旧从事所学者甚少。又由于现在本科院校多注重学生理论素质培养，轻视对学生实践能力的锻炼，再加上现在的学生对于传统费时费力的蚧虫分类鉴定学习兴趣低，同时昆虫分类专业的就业率也较低，因此对于蚧虫分类鉴定，高校培养出的人数在逐年减少，从此相关专业的岗位人员也在逐年减少。与此相对应的为检验检疫部门植物检疫对蚧虫形态鉴定人才的需求再逐年增加，尤其为一线大口岸部门或进口水果指定登陆口岸，目前蚧虫人才培养产出率低和相关部门该类人才需求高的状况形成了鲜明的矛盾，所以给检验检疫口岸部门对该类有害生物鉴定造成二个问题，第一、无法鉴定出需请求有经验的实验室人员协助鉴定。第二、对该类有害生物只能鉴定到属而无法准确鉴定到种。然而口岸部门对截获蚧虫鉴定，大多数为没有蚧虫分类背景知识生物技术或生物科学专业出身的人员采用DNA分子条形码技术鉴定。采用这种方法分类鉴定蚧虫有以下不足点，第一蚧虫基因组的提取，蚧虫分为粉蚧、盾蚧、蚧科等，对不同种类蚧虫基因组提取是一个难点。第二基因序列库中蚧虫种类序列少，对于提取和扩增出未知蚧虫序列无处比对。第三基因序列库中蚧虫序列提交者序列与形态鉴定不一定一致。第四未知蚧虫序列与基因库中序列比对值为多大时，可判定为同种蚧虫，有的学者提出达98%即可，但有学者认为不行，认为可判定为同种蚧虫，相似度需达到100%，因此序列相似度比对值达多少为同一物种仍有争议。因此从传统形态学分类鉴定蚧虫是解决口岸截获蚧虫准确鉴定的主要办法。口岸如此高的蚧虫截获率，造成对于蚧虫形态分类鉴定人才培养迫在眉睫。

四、蚧虫形态分类鉴定人才培养措施

目前由于检验检疫部门对蚧虫形态分类鉴定人员急需，所以对相关人才培养至关重要，因此对蚧虫方面人才培养有以下几点建议：

第一以能力培养为重点，在大中专职业教育院校中开展蚧虫形态分类专业，着重对职业院校学生理论教育与形态鉴定分类实践能力的双重重点培养。

第二对于职业院校学生培训教育分子DNA条形码鉴定技术，使学生具备对蚧虫鉴定的形态学和分子生物学双重能力。

第三定向给相关单位输送相关专业学生，检验检疫口岸对于蚧虫分类鉴定专业的人员需求较大，尤其是国外水果入境指定登入口岸部门，因此相关大专院校可以与检验检疫部门签订合作协议。既解决了学生毕业后就业问题，同时也满足了口岸一线实验室急需蚧虫鉴定的专业性人才要求。

第四单位内部或系统内部对蚧虫形态鉴定分类人才培养，单位内或单位之间形成有效的人才互相培养机制，定期邀请国内外知名蚧虫形态分类学专家为从事蚧虫分类鉴定人员进行定期指导授课，形成良好的人员知识更新和补充制度。

第五成立蚧虫分类鉴定培训中心，制定短期的蚧虫鉴定分类培养人才行业标准，系统化初步解决检验检疫部门对蚧虫鉴定分类人员需求。通过以上方法将会有效的弥补我国现在缺少蚧虫形态鉴定分类人员的短缺现状，也将会有效提高我国口岸对截获蚧虫的检出率和鉴定准确率。

五、结论

外来有害生物的入侵是一个世界性问题，随着我国与国外贸易量加大，我国面临着外来有害生物入侵的压力也越来越大，而现在呈现出传入数量多、传入频率快、蔓延范围广、发生危害剧烈、经济损失加重的趋势，所以检验检疫口岸部门能够及时的截获，准确的鉴定，合理的检疫除害外来有害生物介壳虫入侵是保护我国农林产业不被破坏的关键因素。