APP下载

拓展想象空间,呈现精彩故事
——漫画《老山羊和刺猬》的故事

2019-01-02福建省晋江市和森道实验学校金太峰

意林(图解作文) 2018年12期
关键词:犄角晋江市苹果树

福建省晋江市和森道实验学校 金太峰

我们都学过北宋诗人苏轼的一首诗《题西林壁》,其中两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”成为经典名言。这两句话告诉我们,看任何事物都要从不同的角度去看,不能单方面地想问题。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。今天,我给大家带来一幅漫画——《老山羊和刺猬》。如果从多角度来观察和想象这幅漫画,我们会创造出内容迥异的精彩故事。

漫画思路点拨

在这幅漫画中,一棵茂盛的苹果树上挂满了红红的大苹果,一只老山羊正在竭尽全力用犄角顶着苹果树,而一只刺猬在老山羊的旁边,身上扎满了苹果。那么,老山羊和刺猬之间究竟发生了什么样的故事?这个画面实在值得我们从不同的角度去深思。

观察图画,我们可以梳理一下思路:老山羊为什么要拼命地用犄角去顶苹果树?刺猬这样做是为什么?苹果树的主人是谁?他们这样做,别的动物发现后会如何议论呢?……

发散思维图解秀

山羊和刺猬之间究竟发生了什么样的故事?我们可以有如下几种猜测:比如刺猬和山羊看到苹果树上的苹果红通通的很诱人,就想办法摘些苹果吃,但许多动物认为它们破坏树木,因此遭到了大家的非议;再比如刺猬想吃苹果,可是无法把苹果弄到手,就采取欺骗的方法,让山羊帮它摘到很多苹果,可意外发生了……当然,我们还可以从很多角度去发散思维,创造出不同的故事。

来运用思维导图把思路梳理清楚吧,大家可以一起填空试试。

亲爱的同学们,你们还想到了什么样的故事呢?可以把故事的要点写在我们给出的图里,这样可以帮助你们迅速成文哦。下面我们就一起来看看同学们都是怎么发挥想象力,写出图中的故事和哲理的吧。

佳作1

合作会产生和谐,学会合作很重要。

懒汉刺猬

福建省晋江市和森道实验学校四(2)班 朱盈莹

山羊和它很要好的朋友小刺猬吵架了。它们吵架的原因,还得从那件事说起。

倒叙开头,制造悬念,激发阅读兴趣。

那天上午,山羊早早来到山上,帮有点懒的朋友小刺猬准备过冬的食物。

忙完后,山羊兴冲冲地回到家,却发现自己储存的食物不见了,山羊意识到家里可能被盗了,急急忙忙跑到小刺猬家,要小刺猬和它一起找黑猫警长报案。当山羊推开小刺猬家的门时,眼前的一幕却让山羊愣住了:小刺猬正在津津有味地吃着山羊丢失的那些美食。

山羊越想越生气,瞪着双眼,喝道:“好啊!我好心帮你准备过冬的食物,你居然偷走我的劳动成果。我再也不和你做好朋友了!”说完,山羊扭头气呼呼地走了,决定今后再也不搭理刺猬了。

极具个性的语言描写,把山羊的生气神态表现得淋漓尽致。

几天后,山羊要到山上寻找吃的东西。忽然听到“哎哟”一声,忙扭头一看,原来是小刺猬从一株大大的苹果树上摔了下来。

山羊二话不说,急匆匆地跑过来,扶起小刺猬,关切地问道:“怎么样?要不要紧?”

小刺猬抬头看见是山羊,脸红红的,不好意思地说:“没事!”

山羊不解地问:“这是怎么回事?你怎么会摔下来呢?”

“这几天我饿得难受,吃了上顿没有下顿。我看今天天气不错,就想出去找点吃的,正好看见这棵苹果树。苹果不正是很好的越冬食物吗?我就想去摘,可是,当我气喘吁吁地爬到树干时,忽然刮来一阵风,我就摔下来了。”

这时,小刺猬强忍着疼痛站了起来,走到山羊面前,深深地鞠了一躬:“山羊哥哥,对不起!上次是我的不对。我太懒了,才会有那样糊涂的做法。你不会记恨我吧?我反思了几天,觉得懒惰会给我带来更多的痛苦。今后,我要向你学习,靠勤劳创造新生活!”

大段语言描写,刻画了刺猬的愧疚之情,表现了刺猬的思想转变。

听了小刺猬的话,山羊笑着对小刺猬说:“我怎么会记恨你呢?我们本来就是好朋友嘛!来,我们合作一把,一起摘苹果吃,好吗?”

说着,山羊疾步走到苹果树旁,用它长长的犄角抵住苹果树,拼命地摇晃着树,小刺猬兴奋地用身上的刺把落地的苹果一个个扎起来。一会儿工夫,地上堆起了小山似的苹果。

看着它们合作的成果,山羊和刺猬开心地笑了。

故事结尾部分描绘出了和谐的情景,水到渠成,为小作者丰富的想象力点赞。

佳作2

品德高,人称赞。

神秘的药方

福建省晋江市和森道实验学校四(2)班 陈冠群

山羊是出了名的懂事孩子,很孝顺长辈,所以,动物村的动物们都很喜欢它。

开门见山,简洁利落。

最近,山羊的爸爸染上了一种重病,森林医生给它诊断,说是只有连吃一周配有苹果的秘方药,病才会好。为了让自己的爸爸早日康复,山羊踏上了寻找苹果的路程。小刺猬知道了这件事,决定帮助山羊找苹果。山羊走后,刺猬就在山羊身后秘密跟踪,恐怕山羊发现了。因为它知道,山羊自尊心很强,不想因为这事麻烦大家。

事情起因,为故事情节的展开做铺垫。

翻过一座座高山,跨过几条湍急的小河,踏过一望无际的草地,山羊终于看见山脚下长着一棵高大的苹果树。

写出了山羊为找苹果而历尽千辛万苦,更突出了它的优秀品质。

高大的苹果树上,长着又粗又长的枝,枝上长着茂密的叶子,绿油油的。红彤彤的大苹果害羞地隐藏在茂密的枝叶里,像在和山羊玩捉迷藏。

异常惊喜的山羊,忘记了口渴和疲劳,径直地冲向了苹果树,用自己尖锐的犄角顶着树身晃起苹果树,顿时“噼里啪啦”的,许多苹果都从粗壮的苹果树上掉下来了。

一会儿工夫,地上一片片都是滚落的红苹果。山羊急忙拿出自己带来的袋子迅速地往袋子里装。一眨眼,袋子装得满满的,可是地上还有十多个苹果装不下了,这可怎么办?

“不要担心,有我呢!”山羊一转身,看到刺猬正站在自己面前。“你?你怎么来了?”山羊一脸疑惑。

“我……我想帮帮你,就跟踪你,所以……”刺猬吐了吐舌头。

听了刺猬的话,山羊感动得眼睛湿润润的。这时,只见刺猬眼疾手快,跳起来将那些散落在地上的苹果插进它尖锐的刺上。

语言和动作以及神态描写,小刺猬助人为乐的品质特点跃然纸上。

后来山羊爸爸吃了配有苹果的药,病果然立竿见影地好了。山羊爸爸高兴地夸山羊:“孩子,你千里迢迢找来苹果治好我的病,你真孝顺。”山羊听了心里美滋滋的,不过比山羊还要高兴的,当然就是好朋友刺猬啦。

故事结尾,意犹未尽。

佳作3

面对危机,要学会冷静。

聪明的刺猬

福建省晋江市和森道实验学校四(2)班 肖 可

刺猬非常聪明,这在动物村是出了名的。无论遇到什么困难的事情,它总能想出好办法帮助别人。

这天,刺猬约山羊到草地上玩。就在它们的不远处,有一株粗壮的苹果树,树上结满了又大又红的苹果。

总写了刺猬的聪明,为下文故事的展开奠定基础。

刺猬看着满树的苹果,口水直流:“山羊,这么好的苹果,咱们要是不摘几个回去,真是有点可惜啊!”

“可我不会爬树啊!” 山羊很无奈地说。

“你虽不会爬树,可你有一对尖尖的犄角,用犄角顶树,苹果不照样落下来吗?”刺猬得意地说道。

山羊听从刺猬的建议,用自己的犄角用力地顶苹果树,并使劲摇晃。

语言描写生动形象传神,刻画了刺猬的聪明和山羊的无奈。

一会儿工夫,地上落下了许多红红的大苹果。它们坐在那里美美地吃了个够,山羊让刺猬把剩下的苹果全部带回去,给刺猬的爸爸妈妈吃。刺猬在地上打了几个滚,那些苹果一个不落地全被扎进刺猬身上的硬刺上了。

正当它们往回走经过一片草地时,山羊大叫一声:“天哪!”刺猬循声望去,原来,一条草色的长蛇缠住了山羊的一条腿。山羊吓得浑身发抖。

刺猬看了看那条蛇,走到山羊面前,对蛇说:“你这讨厌的蛇,快放开我的好朋友!”

“就凭你?我抓到手的猎物怎么可能放掉呢?”草蛇猖狂地喊道。

刺猬眼睛骨碌一转,笑着对草蛇说:“你看这样好不好?你放了山羊,来吃我吧!我身上的肉可香了。不像山羊,身上全是浓浓的膻味儿。而且,山羊这几天患了一种奇怪的传染病,你吃了它也会生病的。”

此处的语言描写,既体现出刺猬的聪明和机智,又表现出刺猬出色的语言表达能力。

草蛇一听这话,有些半信半疑,可转念一想,只要有肉吃,还是安全些为好。刺猬的肉我还没有吃过呢!不妨试一试。

于是,草蛇舒展了身子,从山羊身上下来,急匆匆地向刺猬爬去。这时,只见刺猬甩掉身上的苹果,使劲向蛇冲去,并快速蜷缩身子,眨眼间,一个圆乎乎的刺球滚到了草蛇的身上,草蛇疼得“嗷嗷”大叫,一溜烟儿逃走了。

动作描写,再次突出刺猬“聪明”的特点。

这个故事告诉我们,遇到危险时千万不能慌张,要向刺猬学习,时刻保持冷静,想出好办法。

点明中心,意蕴深刻。

猜你喜欢

犄角晋江市苹果树
做一颗永远成长的苹果树
开怀篇
“三位一体”高中生涯规划教育体系的实践——以晋江市紫峰中学为例
晋江市实验小学
“三位一体”高中生涯规划教育体系的实践——以晋江市紫峰中学为例
让每处校园成景——晋江市第一中学简介
酷爱“头饰”的动物
没角的牛
苹果树
公羊触篱