刘克锡

写文章时，巧妙引用成语、诗句、格言、典故等，不仅能增添文采，而且能增强说服力。读者甚至能从信手拈来的典故和贯通古今的引用中，感受到作者深厚的语文功底。今天，我们就来一起探讨，写文章时怎样巧妙引用增文采。

直接引用，即没有对原句进行修改，原封不动地把引用内容直接放到文中，而且要用引号引起来。如苏教版小学《语文》四年级（上册）《徐悲鸿励志学画》中：“那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震驚。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：‘我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是“有眼不识泰山”。”这里原封不动地引用中国俗语“有眼不识泰山”，深刻地表现出外国学生的态度转变，这就是直接引用。

间接引用，即用自己的语言把引用的内容转述出来，或稍加改动，或只引用意境，书面上不需要用引号。如部编版小学《语文》三年级（上册）《富饶的西沙群岛》中：“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这里引用人们的评价，说明西沙群岛的海里鱼多，但文章并不是引用原话，只是引用了大致意思，所以不加引号，是间接引用。

正引，就是作者对所引用的语句持肯定态度。如人教版小学《语文》四年级（上册）《雅鲁藏布大峡谷》中：“许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真无愧于‘植物类型博物馆和‘动物王国的美誉。”句中引用的“植物类型博物馆”“动物王国”正是在表达作者的观点，即作者也认同雅鲁藏布大峡谷的生物多样性，这就是“正引”。……