施俊杰

俗话说：“一个好校长就是一所好学校。”可见一所出色的学校往往与一个优秀的校长联系在一起，而要成为一名优秀的乡镇初级中学校长非一蹴而就的，需要在平时的工作实践中不断磨练才能梦想成真。笔者担任乡镇初中校长以来，深感自己的责任重大，在平凡的岗位上努力打造一流的学校。现借此平台，浅谈肤浅体会，期盼同仁不吝赐教。

一、更新管理理念是当好校长的首要前提

前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“校长作为一所学校领导，首先是教育思想的领导。”随着新一轮课程改革的浪潮滚滚向前，作为一名乡镇初中的校长务必更新科学管理理念，牢固树立“三大观”：

其一，领导观。校长是学校的法人代表，是学校各项工作的领军人物，要精通业务，做到未雨绸缪，想学生所需，给教职员工所求，立足当前，展望未来。

其二，评价观。评价就是学校工作的导向，学校对教师的评价是否合理直接影响着教师的工作积极性和创造性，校长一定要鼓励、引导教师锐意进取、大胆创新，逐步树立正确的评价观和公平竞争的理念，不断完善教学能力基本素质、教育观念和敬业精神等多方面的综合评价机制。

其三，发展观。乡镇初中的发展既要体现于硬件设施上，又要充分体现在校长的办学追求和教师的创新教育理念上，而让学校走在发展道路的前沿，校长和教师首先要拥有可持续发展观。一般而言，一个优秀的校长可以冷静面对政府教育上的不足，但针对管理上的落后和观念上的落后一定要千方百计地解决，善于捕捉学校发展的契机，促使教师教育观念和教学行为自觉地走到日新月异的轨道上来。……