陈荣谦

摘要：唐代书法家学是唐代普及书法教育的重要力量，为唐代书法教育的繁荣奠定了最广泛的社会基础。书法家学代代相传，身处其中的子弟自小便受到浓厚书学氛围的熏陶，其成长的条件得天独厚。文人士大夫们为维系家庭和家族文脉所作的努力，为子弟将来入仕提供了便利，也为其进行书学学习与研究打下了扎实而雄厚的基础。唐代书法家学教育可概分为笔法与字法、工具与材料、修身与励志三个方面的内容，具有划分合理、方法科学、规律性强、收效显著的特点。

关键词：唐代 家学 传习内容 笔法 字法

中图分类号：J292.1 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）18-0027-04

唐朝政府对官员的铨选以“身、言、书、判”为标准，故在唐代，文人士大夫大多善书。且文人士大夫对家学高度重视，所以对子弟的培养不遗余力。又加之古代“学而优则仕”的观念导引下，引导子弟学书，以为入仕奠定坚实基础自然也就作为家学教育中的重要构成。也正因为这样，在唐代的书法教育普及中，家学作为中坚力量，功勋卓著。

唐代书法家学传授，所涉及的内容广泛，论述深入，理论宏富。在此，我们分为笔法与字法、工具与材料、修身与励志三个方面的内容来论述。

一、笔法与字法

笔法分狭义和广义两种。狭义的笔法是书写出点画形态的方法。而广义的笔法则包含执笔、运笔、用笔的内容与方法。此处所谈的笔法，指的是广义上的。

（一）笔法

1.执笔

唐代的执笔方式一共有五种，唐代的书家韩方明在《授笔要说》中对这五种笔法有详细记载。……