张泽凯

大到积极参与附近公益机构、社区组织的公益活动，小到在日常生活中教会孩子分享、给予，都是让孩子学会安抚和帮助弱势群体，培养孩子的公益之心。

孩子都有与生俱来的同情心和爱心。如果静下心来仔细观察，你会发现，3岁的孩子注意到别的宝宝在哭时，会递给他一个玩具，并摸摸他；你也会发现，4岁的孩子可能正在安慰因为爸爸妈妈暂时离开而哭泣的弟弟；你甚至会留意到，5岁的孩子主动上前帮助正在受欺负的朋友，即使他也面临被欺负的风险。

3岁以下的孩子往往还不知道别人有自己的感情、想法和情感，但从3岁开始，他们开始理解到自己和别人的想法、认知是不同的。这时候，家长就可以开始向他们介绍“公益”的概念，培养并浇灌孩子的同情心和同理心，让他们更加了解世界。

带小朋友从事公益活动，不仅仅是塑造他们“好人”的形象，更是让他们学会感恩，并鼓励他们与他人产生更多的共鸣。

带小朋友从事公益活动，积极培养他们的公益意识，还能帮助他们建立起强大的自尊，让他们意识到他们可以让别人的生活更美好。当孩子意识到自己帮助别人，也正在帮助创造一个更美好的世界时，这能让他们充满自信。

那么，如何选择适合孩子参加的公益活动呢？

原则上，需要根据孩子的个性、能力和兴趣来选择合适他们的公益活动。例如，太小的孩子并不适合参加长达几个小时的体力劳动等公益活动，6岁以下的孩子也不适宜从事给孤儿院孩子分发热汤这一可能会被烫伤的工作。如果孩子喜欢户外活动，可以考虑带他一起去公园捡垃圾等。

家长并不需要抽出特定的时间，专门和孩子谈论“给予”“付出”的重要性和快乐。相反，抓住时机、顺其自然的教育，效果往往更好。例如，探望一个病人时，家长可以抓住时机，和孩子讨论如何向有需要的人伸出援手；遇到残疾人时，家长可以与孩子谈谈，有的人天生就有缺陷，生活可能会比较困难。谈论这些，并非为了让孩子对别人的痛苦感兴趣，而是最终让他相信，他有能力帮助别人、帮助世界变得更好。

我们常说，言传身教是最好的教育方式，尤其是家长的亲自示范——这就是榜样的力量。家长不必跟孩子讲述自己是怎么做公益的、其他人是如何做公益的，也不必让他参与到你所做的一切公益活动中去——毕竟，并非所有公益活动都适合孩子，尤其是3～6岁的孩子。但是，如果家长有善举，也不要刻意对孩子隐瞒。如果你去探望生病的朋友，给他带去果篮和牛奶，你可以大方地告诉孩子，你对朋友的关心；如果你去献血了，那么你可以让孩子看献血证，告诉他这对于其他人的重要性；如果你因为地震、台风、洪灾等原因，在单位举办的活动或者自发参与的活动中，捐钱给公益机构，也可以告诉孩子，你为什么这么做，以及这么做为什么很重要。

如果家长平时非常忙碌，那么可能会发现自己很难把时间花在除日常工作和家庭之外的其他地方。但是，抽出时间，带着孩子一起参与一些适合的公益活动，回馈社会，家长和孩子都能获得付出和关心他人所带来的快乐和满足。

10种适合参与的公益活动

捐 款

为某个人或者某个事件捐款，是最常见的公益活动之一。但是，如果这些钱是孩子自己辛苦攒下来的，那么要求他们就此捐出可能会让他们感到不解甚至抵触。因此，可以提前教孩子学会理财，例如将他的钱分别放在储蓄、消费、分享三个存钱罐里，作为不同的用途。等他愿意捐款时，就可以鼓励他从自己的分享罐里取出钱，捐给正规的公益组织。

爱护动物

可以带孩子去参观野生动物保护协会、小动物保护协会、野生动物救助站等公益机构，让孩子了解救助和保护知识，并鼓励他们将来以成为志愿者等方式贡献自己的力量。培养孩子对动物的爱护、珍惜和善意，有助于帮助他们成长为有爱心、善良的人。

给有需要的孩子一份礼物

家长可以带孩子去医院看望病人，陪孩子去探望生病的小伙伴等。看望之前，让孩子自己挑选或制作一份礼物，给病人鼓励，并且让孩子了解到付出努力，以及自己的努力被别人珍视的快乐。

举办或参与生日或节日公益活动

孩子生日聚会通常会花费不菲，但是将其举办成一个公益派对，让聚集在一起的孩子们为养老院做装饰品、为孤儿院小朋友制作一些折纸等，或者让每个小朋友都带来一个可以捐赠的玩具等物品，不论是全新还是二手的，共同送给相关的公益机构。

社区公益活动

如果小区里有对孩子友善的独居邻居，家长可以鼓励孩子和自己共同烤些饼干等，再带孩子一起去看望邻居。有时候，这些看似简单的行为，如果能持之以恒，就会产生很大的影响。此外，如果有简单的社区服务活动，也可以鼓励孩子共同参与，例如社区劳动、义务讲解员等。

去敬老院

可以鼓励孩子做一些卡片或点心，送到当地的养老院。或者，只是带孩子去访问敬老院，看看老人们。在那里，可以鼓励孩子们讲讲故事，和老人聊聊天，做一些简单的游戏等，共度快乐的时光。

发起一个幼儿园项目

孩子总是喜欢成为领导者，因此，在征得老师的同意后，家长可以帮助孩子在他们的活动室里设置一个捐赠罐或外套、食物捐赠箱等，并定期将所获得的捐赠物品捐献给公益机构。

筹款活动

孩子可以为了他们所支持的公益机构筹集资金。例如可以举办一些活动，为自己支持的公益组织制作、印刷和销售贺卡等。通常来说，孩子们关注的是他们卖了多少钱，而不是他们为什么卖，也不太关注他们筹集的钱用来做什么。所以在这一过程中，家长要让孩子明白，为什么要为一个好的公益项目去筹集资金，而不是单纯卖了多少东西、得到多少钱。

捐赠二手玩具和书籍

孩子的成长总是伴随很多不再使用的衣服、书籍和玩具等，甚至其中有些物品是全新的。这时，家长可以在征得孩子同意的前提下，和他一起将这些衣服、书籍和玩具捐赠给需要的公益机构。孩子有自己喜欢的玩具和书籍，这时爸爸妈妈可以向他们说明，不是每个人都像他们一样幸运，可以玩这些玩具、閱读这些书籍的。之后，再鼓励他们捐出旧玩具和旧书，这将让他们意识到，因为自己这样的举动，可以让别人有玩具玩、有书籍阅读——正是他们的公益行为，让别人的生活变得更好了。

公益的体育运动

有的企业或公司会组织公益目的的各类赛事和运动。鼓励孩子参加如步行、跑步等比赛，然后将上述运动的收入捐赠给相关的公益机构。爸爸妈妈只要稍作留意，就能带孩子一起参与此类活动。

爸爸妈妈参加慈善活动、参与社区劳动、清理公园、救助小动物时，带着孩子一同前往。这种生活中潜移默化的影响，将使孩子从小就在心中播下“给予”和“帮助”的种子，从而让他们成长为身心健康和快乐的人。