周晓芬 郑孜 舒强 周宁羚 王凯睿 李杰



基于超融合架构的网络安全虚拟仿真实验教学平台探索

周晓芬 郑孜 舒强 周宁羚 王凯睿 李杰

国网江西省电力有限公司南昌供电分公司，江西 南昌 330069

网络安全教育是十分必要的，但安全类实验有一定风险。如果在真实网络中开展破坏性实验，会严重威胁实验设备的软硬件安全，且操作过程繁杂。因此，如何为学生提供便利可共享的实验环境成为学者们重点关注的课题。在此背景下，虚拟化技术应运而生。简要分析了网络安全虚拟仿真实验教学平台发展的现状，针对其管理难度大、扩展性不强等问题，提出了基于超融合架构的网络安全虚拟仿真实验教学平台发展建议，以期为相关工作提供参考。

超融合架构；网络安全；虚拟仿真；实验平台

引言

虚拟化技术的出现，为网络安全的实验教学提供了方案。采用超融合架构搭建的仿真实验教学平台，一方面省去了网络储存购置成本，保证实验设备安全，另一方面可以为学生提供多种实验操作环境，减少繁杂的操作程序。随着“互联网+教育”不断发展，学生能够自主学习，并能够将优质教学资源向社会共享，但当前面临的发展问题不容忽视，还需深入研究以期有效解决。

1 虚拟仿真实验教学平台发展中的不足

利用云计算技术建立的虚拟仿真网络安全实验系统，对网络安全的教学和研究起到了良好的推动作用，但仍存在一些不足[1]。一是扩展性不强。……