独白：我崇尚自由，热爱旅行，梦想是登上喜马拉雅山，跨过撒哈拉沙漠，穿越亚马逊雨林。学习之余，我还喜欢将自己“放空”，任思维驰骋。

爱好：烹饪、音乐、看电影

目标高校&专业：对外经济贸易大学/国际经济与贸易

谢晶晶

小厨神

机灵鬼 “海陆研究员”

途虽远，我必达

学习就像一场马拉松，终点遥远，路途漫长。三分钟热情很快会被日复一日的枯燥学习所浇灭。刚进入高中时，我便如长途跋涉的徒步者，多少会对前路感到迷茫，这种迷茫演变为得过且过，说得好听点叫作“佛系”，说得不好听，就是懒。

时间不断流逝，脸皮也日渐厚实，高考这只“怪兽”显示出它残酷的一面。压力裹挟着浮躁铺天盖地席卷而来，挫折和困难接踵而至。我开始反思自己的学习态度，克服自己的惰性。

每天除了保质保量地完成作业外，课下我也会注意整理笔记与错题。探索出适合自己的一套学习方法。我并不提倡以时间的堆砌来学习，这样会占用必要的休息时间。保证每天的睡眠非常重要，牺牲睡眠时间不仅影响精神状态，还会使学习效果大打折扣。

“背多分”早已不是“绿卡”

地理的知识点就像是建筑内部的钢筋水泥，灵活掌握知识点对于学习地理至关重要。我并不赞同“背多分”的说法，也不倡导采用死记硬背的方式来记忆知识点，原因有三：

这种方式耗费时间，效率低且遗忘率高，这对于“寸金难买寸光阴”的高中生来说，无疑是“赔本买卖”;

这种学习方式不能让我们精准把握知识点的来源以及推导过程，面对变化多端的综合题我们只好“执手相看泪眼，竟无语凝噎”;

长期的机械记忆会固化思维，对于地理这种对思维灵活度要求较高的学科来说，思维受限显然不能提高分数。

“经纬大战”终极武器

根据我自身经验来看，掌握知识点的来龙去脉很关键。在高中地理中，自然地理的难度系数最高，而洋流问题又是难中之难，使无数文科生焦头烂额。

我在学习洋流知识时，课堂上先跟着老师的思路推导一遍，特别注意听老师讲解的重难点。比如北印度洋的季风洋流，索马里洋流在不同季节的性质转换，以及各地的风海流、上升补偿流等。用笔简要地记录下关键词即可。课下我再在世界地形图上尝试复述洋流的整个运动过程，从赤道暖流出发，模拟运动轨迹，在每一次方向改变时都分析清楚原理，这样不仅可以掌握洋流关键知识，也复习了大气环流的内容。

对于地图的记忆，我的方法是先记忆大致轮廓，再抓重点经纬线。就拿中国地图来说，我首先用白纸覆在地图上描红，心里先有个大概的形状，然后再找準关键地区的轮廓。我重点观察的是辽东半岛、渤海湾、长江及珠江人海口、中国西南和西北的国界线等。还要观察重要经纬线穿过的城市或地区，便于比较各地区的相对位置，我通常记90°E、100°E、115°E、北回归线、30°N、40°N等经纬线。