—选自《明文精选·闲赏》

★注释 炳：点燃。 少：年纪轻或年轻人。 昧：暗，不明。

文白对读

晋平公问师旷：“我今年七十岁了，想要学习，但恐怕已经晚了。”

师旷回答说：“为什么不点燃蜡烛呢？”

平公说：“你扯到哪儿去了，哪有做臣子的来戏弄君主的啊？”

师旷说：“眼睛看不见的我哪里敢戏弄君主？我听说：少年时好学，就如同刚刚升起的太阳；中年时好学，就像正午太阳的光芒；晚年时好学，就像把蜡烛点燃一样明亮。点上蜡烛和在黑暗中摸黑走路，究竟哪样好呢？”

平公说：“说得真好啊！”

小名片

师 旷

字子野，春秋时著名乐师。他是个盲人，故自称盲臣。他博学多才，尤精音乐，善弹琴，辨音力极强。

诵读小博士

1 读一读，想一想，“安”字在文中是什么意思？

（1）安有为人臣而戏其君乎？（ ）

（2）盲臣安敢戏其君？（ ）

2 比一比，说说不同年龄学习的特点。

（1）少而好学，如日出之阳。

（2）壮而好学，如日中之光。

（3）老而好学，如炳烛之明。

互动小课堂

师：师旷把什么比作“炳烛之明”？

生：把“老而好学”比作“炳烛之明”。

师：你觉得他的比喻妙在哪里？

生：人年纪大了，就像渐渐走入黑暗之中。而学习，就好像在黑暗中行走时点一根蜡烛。虽然不能像太阳一样光亮，但至少能照亮前行的方向。

师：对啊，与摸黑前行相比，炳烛之明是何等珍贵！所以说，无论从什么时候开始学习，都不会迟。

（选自《小学生小古文100课·下册五十课》，济南出版社）