计算机网络安全教学中虚拟机技术的应用分析

2018-12-25曾晓杰娄底职业技术学院

数码世界 2018年4期

曾晓杰娄底职业技术学院

因为教学安排时间短且教学内容大多枯燥、逻辑性强，计算机网络安全教学的理解对学生而言并非易事，学生在学习和实践运用的过程中经常会存在理解障碍等问题，不利于教学效率的提升与教学质量的优化。因此，通过将虚拟技术引入到计算机网络安全教学的授课中，拟实现创建逼真的模仿性网络环境。

1 计算机网络安全教学的现状

目前，中国大部分计算机安全课程教学的理论基础上的教育，这样的现局使得计算机网络安全教学符合实践要求，理论性教学并不能够适应社会的发展，因为学校教育需要关注以适应对计算机专业人才需求量越来越高的社会发展方向，高校不断适应计算机科学的教学内容，其次是在计算机网络课程教学，并在教育和相关病毒木马相关教学软件维护的内容，在相当程度上这样的变化，对高校计算机教学具有一定的困难程度。此外，计算机担保，在使用过程中的硬件设施需要进行必要的维护，因为这些归类于消耗性设备，对计算机、教师和学生在技术技能知识等方面都有一定的专业要求，包括机房的维护和管理人员，尤其是学习相应的网络安全知识和技能。因此，需要在计算机网络安全教学中引用虚拟技术作为辅助，进而提高教学质量。

2 虚拟机技术的简单介绍

2.1 基本内涵

虚拟机也被称为逻辑机器。构建了一种可以通过仿真实现的虚拟系统技术，实现了主机的高还原性。以VMware为例，作为一种虚拟机软件，为了更加逼真，虚拟机需要各种虚拟硬件设备作为支撑。对于真正的计算机软件环境，部分相同的计算机可以进行内置存储，可以实现多台虚拟机的仿真。同时也。换句话说，在虚拟机的实际运行中，多个虚拟机可以一次在一台计算机上运行，一旦满足网络要求，操作系统就不会互相干扰，并且具有很好的独立性。

2.2 重要作用

在当前计算机网络安全教学学生上机练习较少，教师结合虚拟机技术的管理是困难的，无论是虚拟机运行或建筑不需要在每台计算机上完成，这也让学校有效地节省一大笔钱用来建造工程实验室。教师在教学网络中建立了一个完整的在线系统，将多个虚拟机统一为一体，实现对学生操作的统一管理。此外，虚拟机系统实际上只是电脑硬盘中的文件的一部分，所以你可以删除源文件可以有效解决病毒或恶意程序的攻击行为，结合信息交流访问计算机网络连接的计算机的实际实现，使虚拟机中重要的计算机网络安全教育。

3 虚拟机技术在计算机网络安全教学中的应用

“虚拟技术”属于计算机应用的范畴，通过模仿主机作为其他计算机的操作系统。也就是说，虚拟机软件是用来模拟一个虚拟的计算机或计算机逻辑如VMware vmwareace），VirtualBox和VirtualPC，所有这一切都可以加入多个计算机系统上。虚拟机和主机可以存在于在一个单一的系统或共存于不同的系统，以及这些虚拟机和真实的电脑的性能是一样的，有芯片、内存、硬盘、显卡、光驱、CPU、声卡、网卡、串行/并行端口、USB控制器、SCSI控制器和其他的设备，应用程序是通过窗口来展示，通过一个系统，创建窗口来领悟这门操作技术。由于其本质是一个虚拟机，运用虚拟技术和计算机的利用效率增加了连接多个虚拟机的一个设施的利用根据人们的需求的技术实现了用户的意图，这自然是可能的，从而提高了工作的效率和安全性。

3.1 应用到实验教学中

运用虚拟技术的实验教学，首先要选择合适的虚拟机，在对虚拟机进行选择时应当注意：在教育教学中必须根据实际需要的课程，计算机对虚拟机数量的合理选取有要求，可以同时连接到多个虚拟机中进行关联，因此，在实践中更好地使虚拟机的硬件设备不过度使用。此外，实验教学还应考虑到web服务器的功能。在实际操作中，虚拟机占用机器的内存比较高。

3.2 应用到教学过程中

虚拟技术在计算机教学中的应用，提高了学习的难度，要求教师掌握相应的技术能力，基于一个很好的实验模板的建立，教学过程更详细和更先进的计算机虚拟技术解释的应用，可以使学生在计算机网络安全的教学过程中，要充分了解技术操作要点。教师讲解计算机网络安全的相关知识，虚拟技术可用于与学生实际的教学相结合，学生也将有一个更好的理解相应的病毒并将其纳入自己的知识结构，以便更好地了解计算机网络安全课程的知识，达到更好的学习效果。除了提高教师的水平，虚拟技术在计算机网络安全中的应用可以帮助学生理解所学知识，解放思想，积极完善自己的知识结构，从而激发学生利用空间在计算机应用空间创新发明提高效率中的应用思维和技术方面的认知。