彭佳景

习近平总书记指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋”。创新也是教育发展的动力源泉。在新的历史征程中，教育同样必须坚持创新发展的基本路径。

本刊本期就教育创新发展进行了生动的演绎。我们刊发了“迈入新时代———党的十八大以来湖南教育发展典型经验综述”，从教育信息化的“湖南经验”到职业教育的“湖南标准”，从乡村教师队伍建设的“湖南模式”到全省大学生思想道德素质提升工程和城乡义务教育一体化发展的“湖南探索”，可以清晰地看到湖南在教育的各个领域的创新历程；我们刊发的“40年，我们宣传推介的典型经验和先进人物”，更是湖湘教育创新发展的生动写照；而“语文40年”的策划，则是献给创新者的礼赞。显而易见，创新发展是时代的需要，也是历史的必然。

“明者因时而变，知者随事而制”。在新的时代，教育的创新发展必须坚持如下三个原则。

其一是要始终坚持和加强党的领导。创新发展，决心要大，头脑要冷，路子要正，步子要稳，但前提是方向要对。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。只有堅持党的领导，才能坚持正确的教育方向，才能确保改革创新不偏道，不脱轨。在教育创新发展进程中，我们要坚持全面从严治党战略，夯实大中小学党建工作基础，充分发挥党组织战斗堡垒作用，全面贯彻党的教育方针，切实保证社会主义办学方向。

其二是要始终坚持以人民为中心的宗旨。教育是最大最基本的民生。我们在进行改革创新时，要把为人民谋幸福作为检验改革创新成效的标准。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我省教育事业取得长足发展，义务教育跨越了全面普及和基本均衡两大关口，从农村到城市，“有学上”的任务基本完成，“上好学”的愿景正在化为现实。但是，无可讳言，教育发展现状与人民群众对高质量的教育需求尚有很长的距离。在新的征程，我们要从人民群众关心的教育焦点、难点问题入手，不断转变教育理念，创新教育模式，改革教育体制，努力办好每一所学校，让每个孩子都能接受更好更公平的教育，让每个孩子都有人生出彩的机会。这是新时代教育工作者的使命和追求。

其三是要始终坚持建立充满活力、激励创新的教育生态。创新发展就要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，解决前进中的困难和问题。这就意味着，我们不仅要有锐意创新的勇气、敢为人先的锐气和蓬勃向上的朝气，更重要的是建立良好的教育生态，在推进改革的过程中最大限度地增进共识、凝聚合力。特别是要大力营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的良好氛围，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地，让他们人尽其才、才尽其用、用有所成。

“苟日新，日日新，又日新”。在改革开放的浩荡浪潮中，我们以全国教育大会精神为引领，用改革创新点燃教育发展引擎，励精图治，奋勇前行，必将闯出一片更加广阔的新的天地。