项目教学法在高职院校计算机基础教学中的应用
2018-12-23冯小萍李娜江西制造职业技术学院
数码世界 2018年1期
冯小萍 李娜 江西制造职业技术学院
和一般的本科院校相比,高职院校的实践和动手操作能力更强。学生在学习的过程中,除了需要有坚固的理论知识外,还需要将所学知识应用到实践操作中。而传统单板的教学方法不能满足社会发展的需求,项目教学可以改善这种教学现状,提高学生的综合能力,培养学生的团队协作能力。
1 项目教学的含义
项目教学具体指老师在教学的过程中改变传统的教学方法,使用项目教学。在实际操作中老师应指导学生独立完成一个项目,锻炼学生发现问题和解决问题的能力,同时也要挖掘学生自身潜力,发挥学生的主动性。老师将具体的知识转变为项目,让学生完成它。为了避免学生没有经验而不知道从哪里入手,老师在设置的项目的过程中,应为学生指明项目操作的方向和目的,此外,为了使项目得到更好的实施,老师应实施小组合作的学习方式,帮助学生完成项目内容,另外在项目学习中,学生处于主体地位,老师处于引导者和领路人的角色,学生在项目操作中遇到问题时,老师应及时对其进行指点和帮助[1]。当老师将项目资料发给学生时,小组成员应积极配合,对相关文献进行收集和整合,通过这种教学方式,不仅可以调动学生的合作和创新能力,还可以提高学生的参与度和学习的热情。
2 项目教学的应用过程
2.1 挑选合适项目
挑选合适的项目是开展教学的前提,对项目教学法的成败起着重要作用。……
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