APP下载

浅析办公自动化系统实施中痛点的应对之策

2018-12-22金天昕陶向东

电脑知识与技术 2018年32期
关键词:痛点落地

金天昕 陶向东

摘要:信息化建设已经进入更高阶段,高校办公自动化系统日益普及,但在实施过程中,总会出现这样或那样的问题,需要我们去解决和克服。这些难点主要集中在需求确定、流程简化、部门配合(培训配合度)、领导推动、使用习惯、信息化素质、系统成熟度、技术支持力、实施队伍培养等方面,要想获得好的落地实施体验,必须在这些方面进行努力。

关键词:办公系统;落地;痛点

中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)32-0233-02

1 引言

经过多年的信息化建设,国内高校在该领域已经取得长足发展,大多数完成了数字化生活——一卡通、数字化教学管理——教务系统、数字化学生管理——学工系统、数字化资产管理——物管系统、数字化行政管理——办公系统等的建设,并逐步从离散系统,向集成系统发展,建设三大平台,使众多应用系统共用底层数据库,共用统一门户、实现统一登录,实现了应用系统的整合。

但在各个系统建设实施的过程中,由于业务的个性化特征,每个系统的部署推广过程都存在这样或那样的问题。本文将重点对办公系统在部署和实施过程中存在的痛点进行梳理,并根据自己的建设经验,总结了一些可行的办法,为同行提供参考。

2 办公系统的部署过程

(1)项目落地后,需求单位提供物理机或虚拟机等部署环境,中标企业进行系统部署,完成授权,进行基础数据录入,完成机构设置、角色设置、权限分配等基本配置。

(2)根据高校内部的管理规定和已有各类审批单据,开发电子流程,并同时优化原审批路径,实现流程优化。

(3)进行所有功能的逐级内测,初步完成部署。

(4)进行信息化骨干培训,进行全体人员培训,完成人员登录操作,掌握基本使用方法。

(5)进行使用反馈,根据反馈进行新一轮调整和优化,直至使用者感到满意。

(6)完成系统和门户的对接。

(7)开通移动端,培训移动端的使用。

(8)根据要求,开发新的审批流程,开拓新的业务功能。

3 办公系统实施过程中的痛点及应对策略

1)用户需求模糊,这在高校部署办公系统的过程中是第一类难点,对于一个新的应用系统,各部门的行政管理人员和教师,并不能一开始就和开发人员讲清楚需求,一般都是提一个大概的情况,待电子流程出现在面前时,才会产生出更多的具体想法。技术人员据此才能再进行修改和测试,而这一过程一般要持续较长时间和多次循环,开发周期比较长。

要缩短这个过程,可以根据用户的初步要求,制作一个纸质流转单,和用户共同来模拟进行流

转,并根据工作经验设想各种流转状况,并商定改进办法,这样,在线下,先把用户的各种想法尽可能地激发出来,然后再进入流程开发工作,可以大大缩短开发及部署的周期。

2)流程复杂,在高校各类审批流程中,总有一些流程,在用纸质申请单的时候很简单,各类变化都是由人工进行判断及调整,但要改成电子流程,由程序进行判断时,就要设定各种判断条件和不同流转路径,对流程开发平台及人员都提出了较高要求。其复杂性体现在以下方面:

(1)流程路径非线性;

(2)串联审批和并联审批共存;

(3)多人审批又分为竞争性审批和合作性审批;

(4)流程分支条件多样;

(5)流程分支选择手段多样性;

要应对如此之多的难点,建议可以采取如下措施:

(1)表单开发环节尽量使用infopath等功能强大的工具,使布局及控件能有利于配置操作;

(2)多人审批可通过建立相关组来进行节点配置;

(3)流程分支条件多样,可以通过添加多级角色、多种岗位,并可根据发起者部门、结算金额、业务类型等条件进行选择;

(4)流程分支选择手段多样性,可以采取包括手动选择、界面控件选择、表单域判断选择等方式进行;

3)部门配合方面

系统上线后,经技术部门内部调试检查,认为功能实现基本正常后,就会开始扩大培训范围,让更多的人员开始接触新系统,这个过程会牵涉到场地选择、系统运行环境的部署,每场培训的人员数量确定、时间及时长的确定、培训效果的反馈、补充培训的计划等等。

应对举措是:

(1)首先是根据单位需培训人员数量进行培训规模的确定,我们学院因为主要是任课教师,不坐班,集中培训很难,所以采取先对部门信息员进行集中培训,再有信息员回到本部门对其他人进行培训,可以大大压缩集中培训的人员数量。

(2)其次是对培训场地的选择,最好是机房,可以使受训人员当场进行操作,有利于掌握相关内容,也容易尽早地发现问题,现场解答也快,是培训效果最好的一种形式。

(3)再次是系统环境的准备,这有赖于机房管理人员的配合,c/s系统,需要提前准备好客户端,拷贝到机房电脑里或直接安装好;b/s系统要測试电脑里的浏览器是否支持系统访问和内容显示,支持不佳的要更换浏览器,以确保培训时能正常使用。

(4)再次是培训时间,最好控制在两节课以内,否则信息量太大,培训效果就难以保证了。为了提高培训效果和缩短培训时间,必须准备操作手册,并提前分发给每个人员,操作手册的内容,要尽量减少文字,尽量增加图片,甚至是视频,而且视频要一个操作一段,避免长视频。

(5)最后是对于培训效果的反馈,现场反馈是一个方面,优点是直接快速,缺点是浅显而稀少,大量的使用问题,是正式使用时出现的,所以,建立日常反馈和辅导通道是非常关键的,相关信息一定要在培训时广而告之,为补充培训做好充分准备,因为日常技术支持才是培训的主阵地。

4)领导推动

一个新系统上线,对于普通用户来说,是一个头疼的事情,熟悉的界面和熟悉的操作都要放弃,要重新理解新的逻辑,学习新的操作,抵触会比较大,但为了使信息化工作上一个台阶,这些阵痛又必须克服,所以,领导的推动,可以起到事半功倍的效果,否则会变成技术部门求其他部门学习和使用新系统,效果会非常差。

这个环节的措施,经过摸索,本文认为应该是这样一个过程:

(1)在是否部署新系统的决策阶段,校领导就有意识的参与其过程,在领导的带领示范下,使所有参与的部门和人员认识到建设新系统的重要性和必要性,以及学院推进的决心;

(2)在系统培训过程中,校领导要在重要的节点亲自出马,做出支持新系统的表率;

(3)在推广使用环节,校领导应该利用某些场合,对新工作进行布置,对工作流程进行规范,推动广大职工学习新用法,掌握新工具,从而实现信息化建设的提升和发展。

5)使用习惯

人最难改变的是习惯,新系统上线,需要每个人都改变使用习惯,是一件困难的事。应对措施是:

(1)学院必须在推动新系统上线的宣传方面,让大家了解到这是学院发展的一个必然,是学院层面的决策,是必须认真对待的工作;

(2)在培训和技术支持方面,一定要把工作做细,工作逻辑的出发点要从旧系统出发,使大家尽量能从熟悉的地方开始起步,可以减少学习难度和抵触情绪;

(3)培训教材要图文并茂,以图片甚至视频为主,减少难度,方便大家学习;

(4)技术支持和人员培训,一定要注意培训及技术支持时的方式方法和服务态度,避免急躁和不耐烦等情绪的出现,多换位思考;

6)信息化素质

虽然信息化建设已经进行了很多年,学院各类应用系统也陆陆续续部署了一些,但仍然有不少同事,特别是年龄偏大的人员,计算机方面的基本知识和技能仍有不足,对于学习新系统的操作,更容易出现困难。

对于这类人员的培训,除了采取上述的降低学习难度的措施之外,还必须进行上门辅导或一对一技术支持,当面手把手地教,而且应做好心理准备,要多次进行,对这类人员,必须以极大的耐心和热情做好服务工作,才能扫除新系统上线过程中的技术死角,确保系统在全范围内运行。

7)系统成熟度

这是新系统使用体验的决定性因素。前述的困难无论多困难,都还是可以通过用户的各种努力去进行解决,而系统本身成熟度低,则只能靠供应商的努力来解决。产品成熟度由各种应用场景的细节决定。这些场景主要包括界面布局及自设定能力、办公界面及设定能力、各类功能选择路径的长短、技术开发的便利性、各类功能运行时的可靠性等,缺一不可。要获得体验良好的产品,有赖于项目前期的详细市场调研,要真正知道自己的需求以及产品的情况。如果采购后发现需要进行深度开发才能满足需求,则应该坚决终止合同,重新采购。

8)技术支持力

一个新系统能否顺利落地运行,技术支持的能力也是非常关键的一个因素,这里所说的能力,来源于两个方面,一个是来自供应商的技术支持,另一个是来源于本单位的技术支持。对这两个能力,有着各自不同的要求。本单位技术支持主要体现在是否知道如何操作方面,因为本单位技术团队也是新手,也是在新系统部署后开始接触,只是比广大用户早一些使用,因而,存在很多操作盲点,简单说,就是对于使用中出现的问题,自己也不知道该怎么处理。而供应商提供的技术支持,主要体现在反应是否快速及时方面。对于这两类需求,建议采取以下对策:

(1)对于本地技术支持能力,需要制定详细的培训计划和考核计划,这是大多数系统上线时容易忽略的一个措施,因为没有培训计划,技术人员掌握到什么程度完全是随机的,对后续的技术支持也没有一个可靠的保证,只能不断地去请教供应商的技术人员。

(2)对于供应商的技术支持能力,主要是要建立快速便捷的沟通渠道,最好是建立起能够进行远程协助的通道,并且签订协议,约束供应商必须尽快给予响应,以帮助用户快速解决问题。

9)实施队伍培养

实施队伍是指本单位,配合新系统部署需要的团队。部署一个新系统,不止一个使用方面的技术支持,还应包括部署系统的服务器、存储、网络等外围技术力量,共同来支撑起一个系统的全面运行。而建设这样一个队伍,需要技术部门以及学院的支持,既有硬件建设,也有软件配套,还有人员配备,更有制度保障,只有形成合力,才能提供一个可靠的保障环境。

4 结束语

办公自动化的系统规模一般都不大,但对一个单位来说,却非常重要,有了它可以极大的提高行政运转效率,而出了问题可以造成工作瘫痪。如何系统地、周密地提供一个完善的运行环境,是我们技术部门必须全力以赴完成好的任务。本文根据部署的实际经验,总结了一点体会,希望能为本行业同仁提供一点借鉴。

参考文献:

[1] 孙岩InfoPath的相关技术分析与应用[D].电脑知识与技术,2008.

[2] 王昂,李晓康. 高校办公自动化系统的设计与实现[J].信息通信,2015(07):108-110.

[3] 柳絮飞.Infopath信息的快行道[ J] .電脑爱好者, 2006(20):21-23

[4] 程巧. 高校办公自动化系统中流程设计策略及其实现[J].办公自动化,2009,(04):60-62.

[5] 徐丽娟. 谈高校办公自动化(办公自动化)系统的流程再造[J].秘书之友,2008,(08):37-39.

[6] 姚刚,祁慧勇,付金会. 高校办公自动化系统中公文统计自动化的设计实现[J].信息技术,2005(11):160-163.

[7] 王振.办公自动化研究综述[J] ,办公自动化杂志,2010(08):4-7.

[8] 唐远涛.基于 Web 报表开发的研究与应用[D] .成都理工大学, 2006.

【通联编辑:代影】

猜你喜欢

痛点落地
“快递进村”还有哪些堵点、痛点?
家校社共育,推动“双减”有效落地
聚焦学前教育 破解民生“痛点”
房地产税:靴子何时落地?
美联储加息终落地沪指冲高震荡走低
直击“走出去”痛点
解决痛点
各种模式都有痛点
美联储加息靴子落地
解决食材配送痛点