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应用型本科院校开展数据素养教育的问题与对策研究

2018-12-22白红平

无线互联科技 2018年18期
关键词:应用型素养大学生

白红平

(四川工商学院,四川 成都 611745)

大数据时代,我们每天都在产生和记录数据,当我们通过手机阅读资讯时,当我们上传照片和视频时在创造数据,各种数据对人们的生活方式产生了重大影响。对数据的快速获取、及时分析及充分利用的能力就成了个人发展的重要能力。由于应用型本科院校大学生普遍缺乏生活阅历和社会经验,且缺少对数据系统的认识和利用。他们现有的数据能力水平已经落后于大数据时代的发展要求,只有不断提升其数据素养以适应时代的发展需求。

1 数据的内涵

数据是可以被赋予意义或已经被赋予意义的符号或符号集。生成数据的原材料是人类为了表达意义而创造或发明的符号系统。这里的符号系统可能是数字、信号、声音、图像,也有可能是文字等。

数据最大的作用在于承载信息,当人类进入信息时代之后,数据的范畴也在不断扩大,逐渐成为一切数字、文本、图片和视频的统称,这些数据的贡献者不是别人,正是我们自己。我们不仅是数据的贡献者,也要成为数据的受益者。数据来自于个体,最终也必将服务于个体。所以我们每个人都可以从数据中受益。但是前提是我们要具备利用数据的意识和基本能力[1]。

2 数据素养的内涵

所谓数据素养,就是要了解数据的意义和价值,具有利用数据的意识和基本能力。同时在大数据时代拥有大数据思维,利用数据的相关性去认识世界,从大数据中去找到我们所需要的答案。……

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