陈丹

【摘要】处处关爱教师，时时为教师服务，是打造保障幼儿园可持续发展的教师团队的法宝，应从小事着手，着眼幼儿园和教师的共同发展。

【关键词】服务；教师；健康发展

幼儿园是一个做“人”的工作的单位，它组成的核心就是老师和后勤的教职工们。只有服务好了教职工们才能让他们更好地为幼儿、为家长、为社会服务。作为集团的执行园长，服务好教职工们是我的职责之一，要让他们一天的在园10小时，600分钟，充分发挥效应。幼儿园理应担当起提升他们生命质量的使命。因此，为教职工提供服务，让教职工享受幸福，我们的教育才会具有生命的活力。幼儿园拥有教职员工36名，平均年龄不满35岁，除个别岗位外都是年轻的女性。他们充满生活激情，把细腻的爱带给孩子，在孩子的心灵里播撒阳光。于是，在学习和讨论中我们达成共识：从阳光照耀教工团队起步！

倡导一种精神：让有爱心、健康快乐、勤于思考的老师，培养有爱心、健康快乐、勤于思考的幼儿。

营造一种氛围：把教工当孩子待，园内的每一次专业评比都当作联欢会来开展，夏天一个小台扇，冬天一个热水袋还有健康秤、保温杯等贴心的小奖品成为老师们进步的动力。没有拿到名次的来参加游戏，拿根棒棒糖，也能甜甜心。

每一位教职工的生日我们都要送上祝福，家里有什么事了也是能帮忙的就帮忙。看到教师家属总是多说一句，谢谢您对××老师工作的支持。有人请了病假，园行政还上门慰问。……