巢秋财

【摘要】聋校高一新生入学阶段适应期的管理很重要，本文對聋校高一年级新生入学初适应期常见问题进行分析概括，并针对这些问题提出对策，对这一时期的管理进行了探讨。

【关键词】高一新生；适应期常见问题；适应期管理对策

一、问题的提出

聋校高一级的新生比较特殊，他们刚刚脱离九年制义务教育，通过单招单考的方式晋升到聋校高中继续就读，有部分学生是以考大学为目的的，也有部分学生以就业为目的。广州启聪学校的高一级4个班中有2个班是升大班，2个班是职高班。整个高一级学生有一半以上是外市籍学生（非广州市籍学生），这些外市籍学生有来自湛江、汕头、韶关、惠州等本省内的，也有小部分来自贵州、湖南、四川等外省的，家距离学校遥远。来到广州启聪学校读书，离开了原来的学校和家乡，进入了一个陌生的世界，陌生和孤独使学生们容易在心理上、学习上、生活上出现问题，尤其在高一的入学初期更容易出现问题。故此，在入学初适应期内的管理尤显重要，将对整个高中的学生管理工作起着铺垫作用。管理科学到位的话能带领学生快速适应聋校高中的学习生活，进入学业的正轨，如果管理不到位则会引发更多的学生问题。

二、聋校高一年级新生入学阶段适应期常见问题

1.对环境的陌生感

广州启聪学校高一级刚入学的外市籍学生，远离家乡和原来的学校，来到广州的校园里，教室、宿舍、饭堂甚至运动场等新的环境设施都是不熟识的，会顿感陌生，心里难免会有恐惧感。……