高小淋 西华师范大学计算机学院

众所周知，随着社会的不断进步，各国人民日益密切的交流，而作为国际通用语言之一的英语对我们来说越来越重要。但是，我们所处的环境，给我们学习英语造成了一定的劣势。我们无法像学习我们的母语一样做到学以致用，从而越来越熟练。

1 设计的主要内容

利用人工智能在图像处理，语音识别方面的优势，根据人们学习语言的特点，设计更加科学有效的英语学习APP。营造“母语式”学习氛围。

2 具体设计

（一）用户可以通过为APP开放开启摄像头权限，在APP中打开摄像头，拍下自己当前所处环境，APP将会在服务器的海量资源中搜索与当前图片最符合的场景，随机为用户生成对话。让用户在当前环境下练习当前环境的可能对话，对用户学习英语的好处不是一点点。为什么我们感觉并没有刻意的学习我们的母语，但是我们却能想说就说，而英语却到了嘴边说不出来？就是因为我们所处的环境，我们所学习的英语只能在平时读读，一到真实演练的时候却什么也说不出来。而此款APP将会为我们建立一个虚拟的环境，模拟出在当前环境下所有可能发生的对话，让用户感受到最真实的练习。同时用户也可以自由发挥，与我们智能小机器人进行对话，我们将通过大数据分析，在语法，词汇，场景匹配度和发音等方面为用户的回答进行评分，并且将评分结果和分析返回给用户，给用户的英语学习作为参考。这是对用户进行说的练习

（二）同时，用户可以为APP开放开启麦克风和录音的功能，在APP中打开麦克风，练习发音，读句，APP将会利用语音识别技术对用户的发音等方面进行分析。并且提供正确的发音供用户进行练习。并且用户可在APP上练习听力，用户可根据自己的想法选择随机练习或者根据场景或话题进行练习。练习分为两个部分，一是将听到的复述一遍，二是将听到的写下来。每次听力的练习将会循序渐进，不断加快语速，加长句子的长度。

（三）寓教于乐模块，用户可以在此模块中根据场景或话题选择不同的题目，然后自行选择随机匹配和与好友联系进行线上连线练习。若是随机匹配，系统将会随机为两个同时选择随机匹配的用户分组进行相关话题的练习。练习结束后，系统将根据双方回答，对用户进行评分。主要评分依据是：用户话语连贯性，用词相关度和语法等。可以让用户的英语学习更有乐趣。

3 结语

基于人工智能设计的英语学习APP，我们通过母语的学习类比英语的学习，用人工智能为我们创造适合的环境。用更科学的办法帮助用户更好的学习英语。

[1]华璐璐,陈琳,孙梦梦.人工智能促进英语学系变革的研究[J].理论研究,2017(6):27-31