任璐 浙江水利水电学院学生处

1.研究内容

艺术教育是美育教育内容的重要组成部分。美育教育是以审美教育，特别是对艺术的审美，来实现育人作用。高校艺术教育是系统与综合的精神塑造,大学生通过艺术教育的熏陶,能够健全学生人格和品质,从而使学生成为具有一定审美修养的人。文化育人视角下,高校艺术教育成为素质教育中的主要环节。艺术教育根据大学生心理状况与思想特点,用其独有的形式提高大学生的审美素质,拓展大学生的精神境界,陶冶大学生的道德情操,使大学生的心灵得到净化,从而使大学生能够身心和谐发展。总之：艺术教育以美怡情,能够促进大学生身心健康发展；以美启真,能够引导学生的心智健康发展。因此，艺术教育提升大学生艺术文化素质，构建具有区域特色与时代特征的校园文化，为大学生健康成长营造良好的文化育人场地。

2.主要经济技术指标

2.1 本项目研究意义及国内外同类研究工作现状

文化育人视角下，通过对新进本科院校艺术教育工作的进一步研究，审视艺术教育的贡献，认识到艺术教育与审美教育是人类创新性发挥中最为充分的领域，从而肯定了艺术教育在高校的地位。艺术教育是美育教育内容中的一个主要且重要的组成部分。具体而言，美育教育是以审美教育特别是对艺术教育的审美特性，实现全面育人作用的。高校如何提升大学生艺术文化素质，构建有区域特色与时代特点的校园文化，为大学生成长营造良好文化环境。……