朱洪坤 重庆邮电大学

1 新闻传播学类专业学生就业情况概述

1.1 就业人数与日俱增

当今时代，新闻业进一步发展，因而，新闻传播学类专业也应运而生，不断发展。新闻传播学类专业越来越受到学生的追捧和青睐，因此，在这一时代背景下，各高校不断扩大招生范围，招生规模也在逐年增加。但是随之而来的却是学生就业形势严峻，为学生就业带来巨大压力。

1.2 就业方向广泛

近年来，新媒体、自媒体、融媒体等不断发展，对传统媒体行业的深化发展带来诸多挑战，同时，新媒体等行业正处于发展上升阶段。因而，为学生就业提供了更多岗位。也就是说，学生就业方向更为丰富和广泛，学生在择业过程中可以进行多渠道选择。依托互联网技术和数字技术的新媒体的发展，为人才发展开拓市场，也为新闻传播学类专业的毕业生提供了大量的就业机会。

2 新闻传播学类专业学生在就业中存在的问题

2.1 主流媒体就业率相对偏低

从目前发展情况来看，虽然新闻传播学类专业学生整体就业情况良好，但是在主流媒体就业方面却呈现就业人数少，就业率偏低等现象。由于主流媒体人员相对固定，在岗位设置中处于饱和状态，因而，在对外招生过程中岗位相对较少，同时，招生人数也相对有限。因此，在就业方面呈现出就业率偏低等现象。

2.2 就业地区存在不均衡的现象

从当前发展情况来看，新闻传播学类专业学生在择业过程中会对地区进行选择，学生往往倾向于经济发展好、福利待遇高、就业前景广阔的一线城市，从而在岗位报考中存在扎堆等现象。而在欠发达地区则呈现出用工荒、人才不足等问题，长此以往，进一步加剧了地区发展不平衡等现象的发生。

2.3 部分企业对专业认知不足

随着高校毕业人数的持续增加，新闻传播类专业的毕业生面临的就业形势越来越严峻。由于扩招,新闻传播类毕业生总人数过剩，而用人单位的需求主要集中于重点大学毕业生和研究生，增大了普通院校新闻传播类毕业生的就业难度。企业作为以营利为目的的自治组织，因而，在发展过程中对人才质量要求较高。部分用人单位在招生过程中对专业认知不足，明确表明只接收重点大学的毕业生，从而将其他院校的学生拒之门外。这种招生模式，在很大程度上为毕业生就业设置了屏障，从而使学生就业压力增大。

3 新闻传播学类学生就业策略

3.1 学校要加大对学生就业观念的教育力度

学生在就业过程中要多渠道选择、多元化就业、多方向择业，不能将目光仅仅停留在主流媒体等行业，也要关注其他岗位，根据自身发展情况选择合适的岗位，从而使其自身得以就业。当然，这需要学校加大对学生就业观念的教育力度，帮助学生树立正确的择业观，充分发挥学校的导向作用，做好学生成长路上的引路人，进而帮助学生解决就业这一难题。

3.2 国家要鼓励学生到欠发达地区就业

针对学生在就业期间在一线城市进行扎堆报考，国家要根据实际发展情况，制定切实可行的政策措施，利用经济手段、政治手段、法律手段等，鼓励学生到欠发达地区就业。通过提供优厚的薪金和良好的待遇，继而吸引新闻传播类专业学生到欠发达地区就业，避免人才流失等现象的发生，同时，也使得地区发展不均衡这一问题得以有效缓解，缩小城区发展差距，从而使社会主义进一步发展。

3.3 用人单位招生观念要转变

为了使新闻传播类专业学生在就业阶段更好的就业，进而做到人尽其才，从而使人才优势得以充分发挥，需要用人单位在招生过程中转变思想观念，强化对新闻传播类专业的认识，在对学生进行考量时不能坚持唯学历的标准，要根据学生综合能力对其进行考量，降低招生门槛，不同院校的学生就业提供均等的机会，从而使学生充分就业，让有知识、有能力、有才干的学生在竞争过程中脱颖而出，进而更好的为企业发展服务。

4 结语

近年来，社会经济进一步发展，科学技术突飞猛进。依赖信息技术和互联网技术的新媒体不断兴起，新闻传播类专业越来越受到学生和家长的追捧和青睐，从而使招生人数逐年增多，为学生就业埋下隐患。因而，学校在人才培养过程中要转变学生就业观念，制定优惠的政策鼓励学生到欠发达地区就业，同时，企业也要加强认知，为学生就业营造良好的社会环境，从而使新闻传播类专业人才优势得以充分发挥。

[1]胡正荣,冷爽.新闻传播学类学生就业现状及难点[J].新闻战线,2016(11):27-30.

[2]郭晓璇.传播类大学生就业现状调查及对策研究[J].视听, 2016(8):190-191.