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信息化辅助教学手段在大学计算机基础课程中的应用

2018-12-21陈宇黔东南民族职业技术学院大学计算机基础信息化教学

数码世界 2018年5期
关键词:计算机信息化课程

陈宇 黔东南民族职业技术学院 大学计算机基础信息化教学

以信息化教学手段辅助大学计算机基础课程的教学,能够极大的提升学习效率,让复杂的教学变得更直观简单,同时使课堂更富趣味性,拉近师生之间的距离。

1 信息化辅助教学手段的意义

大学计算机基础课程主以微型计算机为基础,介绍计算机基础知识等内容,目的是为了让学生具有非程序设计部分的计算机操作能力,并且培养学生的计算机文化素养。其特点是知识范围广、知识量大,同时在知识深度上要求不高,由此可以看出,如果仅以传统的PPT结合板书的教学方式,显然很难达到教学目标,同时对计算机有兴趣的学生如果想要进行更深入的了解也无从下手。因此利用信息化的手段辅助教学就变得非常必要,它能够将很多抽象难以理解的知识用更直观的方式表现出来,同时信息化手段可以很大的提升课堂“纵深”,使学生有更加深入的了解,满足学生的求知欲望。另外,现今时代科技发展越来越快,很多原来的知识已经跟不上时代的脚步,知识的时效性越发重要,而信息化教学手段也能很好的起到帮助作用。

2 具体应用

2.1 课堂中利用Flash小动画进行教学

首先在课堂教学中遇到抽象的知识概念时,教师可以通过利用Flash小动画来进行教学。Flash是一种交互式的动画设计工具,他能够将音效、动画以及富有新意的界面有机的融合为一体,以制作出富有表现力的网页动态效果。……

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