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大数据时代下高等教育的个性化教学创新路径探究

2018-12-21呼功亮周铁华张翠芳

无线互联科技 2018年17期
关键词:数据挖掘教学模式分析

王 玲,呼功亮,周铁华,张翠芳

(东北电力大学 信息工程学院,吉林 吉林 132012)

从互联网时代步入大数据时代,世界的经济、科技、政治、社会产生了重大变革,而其中最大的变革莫过于大数据技术在科学研究领域的广泛应用。在此时代背景下,各国之间的竞争逐渐演变成科技与经济的竞争,而科技与经济的竞争,归根结底还是教育与人才的竞争。大数据时代的到来,促进传统行业对创新路径的探索与发展,加速了市场经济的产业结构优化,我国经济正处于转型升级的关键时期,市场对高素质人才的需求也愈发强烈。与此同时,信息技术的高速发展与高等教育的全面普及,令“化知为识,转识为智”的教育理念深入人心,使人们普遍认识到接受高等教育的重要性。

随着高等教育需求的不断提高,越来越多的学生涌进各大高等教育院校,而学生的数量激增势必会加剧教育资源的竞争。由此将衍生出教育资源分配不均、人才培养成效下滑等问题。时下正处于信息高速发展的大数据时代,如何对教学资源信息、教育学习行为信息与学习成果反馈加以利用分析,洞悉海量数据背后的学习行为关联与教学模式变化趋势,制定相应的计划以提高学生的学习效率,保证毕业率与就业率,进而提升高校的核心竞争力,成为各大高等教育院校亟待解决的难题。

1 大数据时代下高等教育的个性化教学发展趋势

“大数据+个性化教育”的模式蓬勃发展,造就了教育模式、体系及制度等方面的重大突破,并在促进教育的个性化、信息化、现代化的进程中发挥不可估量的巨大作用。……

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