写话要求：

1.要按一定的顺序描写你喜欢的小动物的外形。

2.可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。

3.运用比喻、拟人等修辞手法，写出你对它的喜爱。

问题预设：

1.观看生动的动物图片，教师声情并茂地作介绍，把学生带到动物世界中去。

2.学生课前选择喜欢的小动物，观察它的外形，包括颜色、长相、个头。

3.老师出示范文教学生：开头要总写小动物的特点，中间把小动物的特点一个个写清楚。学会用先概括后具体说明的方法。要抓住特点，不能面面俱到什么都写。学会用比喻等修辞方法写特点。

4.写动物们的习性，要注意观察动物们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。学会用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱。

教师介绍：

冉冉老师毕业于上海师范大学汉语言文学专业，有丰富的教学经验，一直潜心研究作文教学，探寻让孩子乐学易学的写作方法。希望通过自己的课堂让孩子喜欢文学，喜欢作文，擅长语文，学会用美妙的文字、动人的语句，记录生活的美好。多次指导学生获得作文比赛一二等奖。

写作训练：

范文：

黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸出的眼睛，又圆又大。全身的鳞片排列整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，在阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠甲。大黑尾巴，像一件黑色战袍的下摆。它真像一位打了胜仗回来的将军。它们在水里游动的时候，又像一团团乌云在滚动。……