APP下载

金秋九月,一起来品读课本里的师生情

2018-12-19叶绍继谢文初

意林绘阅读 2018年10期
关键词:学生

叶绍继 谢文初

在这个清爽明亮的九月,迎来了第34个教师节。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”我们的学习道路上离不开老师的谆谆教导和辛勤栽培,和老师也有着深厚的情谊。趁着凉爽惬意的秋风,小伙伴们一起来品读课本里的师生情吧!

藤野先生(节选)

文/鲁迅

我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

名师对对碰:鲁迅先生一生写过三位老师,《藤野先生》是其中的名篇。藤野先生是鲁迅先生在日本学医时的解剖学老师,他摒弃民族偏见,对来自弱国的作者多有关照,修改讲义,细心指导,给作者留下了极其深刻的印象。这里节选的是文章结尾部分。作者受“看电影”事件的刺激,决意弃医从文,不得不离开自己敬爱的老师。藤野先生对自己十分器重的学生离开自己,不能继续学医深感惋惜,同时给予理解。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

学生
快把我哥带走
亲爱的学生们,你们并没有被夺走什么
如何唤醒学生自信心
怎样培养学生的自信
如何加强学生的养成教育
“学生提案”
《李学生》定档8月28日
赶不走的学生
学生写话
学生写的话