王新庄 河南护理职业学院

1.高职高专院校的基本现状

近十年来，中国高等职业教育飞速发展，为国家和企业输送大量实用型人才，取得了举世瞩目的巨大成就。中国教育事业的蓬勃发展，高等职业教育实现了历史性的飞越，但是，看到成绩的同时，更应该清醒地意识到高等职业教育面临的诸多挑战，如高考生源数下降，教育人才和管理人才的短缺导致教学水平、教学质量低下和管理水平总体不高，应试教学模式导致学生实践能力地下、素质教育和能力培养不足等问题。

同时，为了在激烈的生源争夺竞争中立于不败之地，高职高专院校都在努力改善教育教学环境，提升高等职业教育的办学层次和管理水平；拓宽专业教育领域以便适应社会的需求，满足不同阶层和领域对职业教育的需要；增强学生可持续发展能力等方面进行改革和探索。

1.1 高职高专院校现状及学生管理情况

高职高专院校充分利用单独考试招生和招收中等职业院校毕业生的技能考试等新政策，不断扩大招生录取数量，部分高职院校由于招收学生数量不足，招不到学生，录取分数一降再降，不顾学生的心理状况和思想动态等有无问题，一味地录取，学生包括应往届高中毕业生，还包括中专院校、职业技术学校以及职业高中的毕业生，学生来源比较复杂。一些高职高专院校建校时间短，办学理念还没固定下来，有些高职院校在原有中专基础上升格为高职高专，办学模式还处于初级摸索阶段，办学经验严重不足，管理水平仍处于中职管理模式，学生管理水平亟待提高。……