我们经常在作文里描写人物，那怎样才能把人物写“活”呢？今天，我们就来说一说常用的几种好办法。

妹妹今年六岁，上幼儿园中班，她很漂亮，而且古灵精怪的。浓密的头发扎成几根小辫儿；水灵灵的大眼睛透着一种说不出的可爱；鼻子微微上翘，给人俏皮的感觉；白里透红的两颊富有弹性；能说会道的小嘴微微一笑，顿时就能融化你的心；有着“将军肚”的身体走起路来憨态可掬，非常惹人喜爱。

有一次，爸爸因为我考试成绩不好而发火。妹妹急匆匆地过来，嬉皮笑脸地说：“爸爸，剛才哥哥说他几岁？”“下去玩，下去玩。”爸爸不耐烦地说。见此招不行，妹妹又说：“爸爸，你看我学的‘舞跳。”说完，她扭着屁股，跳着“高式探戈”。接着，她又双手摇摆，瞪大眼睛，嘴里也不知咕哝着什么，那滑稽的模样，宛如小丑在表演。爸爸看了，哈哈大笑起来，火气也消了。

——江苏省仪征市实验小学六（3）班 陈高宇《我爱妹妹》

人物描写方法——抓住特点刻画人。每个人都有自身的特点，比如长相、体型、穿着打扮、习惯动作，等等。描写人物的时候如果注意突出其中的一两个特点，那作文里的人物就比较鲜活了。就如文中的妹妹，小作者对她的描写都在着力表现她的可爱。

记得有一次，老家园子里的玉米成熟了。但那天的太阳好像一个大火球，仿佛能把一切燃烧起来。上午，奶奶不想出去收玉米，她说：“玉米明天再收吧，天太热了。”可爷爷坚持要出去收，他说：“明日复明日，明日何其多？”说完，他便拿着篮子，戴上草帽出去了。……