刘学华

摘 要 英语教学是一种综合性的外国语言教学。英语的表达具有丰富性、多样性。比如，英语包括文化、人文、历史、地理诸多方面的元素。作为中国初中学生学习英语，要以多渠道的教学形式开展教学，吸引学生，从而才能够激活初中英语教学。

关键词 初中英语 多渠道教学 作用 英语歌曲 情景 口语比赛 第二课堂 合作学习

中图分类号：G633.41 文献标识码：A

初中阶段的英语教学是一个重点性教学。初中生青少年，精力旺盛，正是学习好英语的大好年华。我们初中英语教师要不辱使命，力争完成好初中阶段的英语教育教学任务。要想完成好初中阶段的英语教育任务并非容易之事，必须下一番功夫。我认为：要开展好初中英语教学，提高初中英语的教育质量，必须开展从多渠道的英语教学入手，形式多样，生动活泼，才能真正激活初中英语教学，提高初中英语教学质量。我结合自己的英语教学实践，谈一谈如何开展好多渠道的英语教学，激活初中英语教学。

1开展英语歌曲教学，激活英语教学

英语单词的识别、记忆是初中英语教学中的一个难点问题。为了加强学生对单语单词的识别、记忆。我把英语基本字母、重要单词一一编入一些好听的英语歌曲之中。一边教会学生唱英语歌曲，一边就让学生识别了基本字母，记牢了重要单词。在唱会不少英语歌曲之后，不少学生说：“得来全不费功夫，只是唱会英语歌。”动人悦耳的英语歌曲，声声入耳，句句动听。……