吕红

摘 要 教师和学生之间的信息交流，是通过语言来达到的，信息交流的成功与否，教师的语言表达是关键。

关键词 语言 地理教学

中图分类号：G633.55 文献标识码：A

语言是传授知识，完成教学任务的重要工具，地理老师课前精心备课的内容，设计的各种教学方法，最后都要通过语言来实现。如果说教学是一门艺术，那么艺术的生命力的完美展现离不开准确、恰当的表达。师生间有效的语言交流既能活化学生知识结构，又能激发学生学习的热情，给人以美感的教学艺术，从而促进教学效率的提高。

1有声语言是完成师生交流的首要工具

口耳相传是人类交流信息、传承文化与智慧的最古老、也是最不可或缺的方式。教学是一门艺术，教师的有声语言，出自教师之“口”，入学生之“耳”，以刺激学生的听觉，使他们接受知识信息。因而，善于运用驾驭教学语言，是完成地理教学任务的重要条件。

1.1教师的语言要准确精炼，不拖泥带水

地理知识的传授要求准确，要想让学生用准确、规范的术语解答地理问题，那么，在平常的教学中，教师首先要做到语言准确，概念清楚，要恰如其分地选用地理词语，科学地做出地理判断，合乎逻辑地进行地理推理。运用准确的语言，引导学生积极地思考、想象地理问题，遵从逻辑思维原则，进行分析和概括，演绎和归纳，发展学生的智力。如果讲授时能运用逻辑严密的语言，往往能使学生留下深刻的印象，以及养成良好的学习习惯。……