袁业树

摘 要 县级中专的办学宗旨是根据本地社会经济发展的方向，以服务当地经济为目标，为当地社会培养出与经济发展要求相适应的具有一定熟练技能的中级专业技术人才，课程体系的改革就是要以学生就业能力为导向，以当地社会发展需求为目标，以专业技能型人才培养为主线构建专业课程体系；科学设置县级中专文化课、专业理论课和实训课的课程体系，合理确定文化课与专业课比例。

关键词 县级中专 专业設置 课程体系 社会需求

中图分类号：G718.3 文献标识码：A

广西在2008年初开始实施中等职业教育攻坚战，在各级政府的大力推动促进下，广西的中等职业教育取得了蓬勃发展，各个中职学校不仅培养了大批专业技能型人才和高素质的劳动者、对推动广西当地经济社会的发展也做出了极大贡献。但是，从总体来看，广西县级中专的教育发展还没有真正适应社会经济发展需求，除了办学条件薄弱，职业教育体制不畅，吸引力不强外，在教育观念和培养模式上还没有真正做到以就业为导向，以当地社会发展需求为目标，专业课程设置僵化不灵活、教学模式陈旧不变通，各种软硬条件的制约，使我们县级中职学校的教育依然无法满足社会发展的需求。为此，2015年在广西壮族自治区县级中等专业学校综合改革计划中明确指出，各县（市、区）人民政府要组织有关行业主管部门和重点企业与中职学校共同研究服务当地产业发展的专业设置工作，应以培养学生“文化素质+职业技能”为主线 ，以实现知识和技能目标为基本出发点，重新构建课程结构，形成结构合理的课程体系。……