摘 要 改革开放给中国社会发展带来了巨大成就，同时，新的思潮涌入和多元文化的碰撞，也给人们的性价值观带来冲击和影响。近年来，女大学生未婚先孕、人工流产等新闻常见报端，不当的性行为给个体生理和心理产生难以弥补的伤害，对她们进行系统的性健康教育十分必要。而由于当代女大学生的特点，传统单一的灌输式教育已经不能满足当前需求，应探索新的模式开展女大学生性健康教育。参与式教育以学生为中心，鼓励学生以主体身份参与到教育教学活动中来，激发学生兴趣，提高学生学习和受教育的积极性，增加互动，启发学生主动思考，提升教育效果，实现教育目标。

关键词 女大学生 参与式教育 性健康教育

中图分类号：G423 文献标识码：A

自上世纪改革开放以来，中国社会的发展取得了巨大成就，同时，在社会转型的大背景下，多元文化互相碰撞，社会性价值观也逐渐发生改变。受西方各种思潮的冲击，人们的性观念和性行为等也受到影响，如性的生育功能减弱，性行为随意性增强，婚外性行为增多，性与婚姻出现商品化倾向，未婚先孕、人工流产和艾滋病等成为社会性问题。据国家卫计委2016年数据统计，每年平均有1000余万例人工流产，重复流产率高达50%，且重复流产出现年轻化趋势。流产的平均年龄为28岁，最小的只有13岁。而24岁以下人群占到了31%。据谢兴伟、康俊（2015）对北京10所高校的调查显示，大学生性行为报告率为29.1%，每次性行为都采取避孕措施的不到半数，有流产经历的占32.0%，其中19.0%经历过2次及以上流产。……