张莉

[摘要]目前的职业技能大赛以企业实际业务流程为背景，以工作过程设计大赛项目，对高职院校实践教学有很好的导向作用，文章以仓储与配送管理实务课程为例，从课程内容、情境设置、团队学习、考核方法几个方面进行大胆的改革尝试，并分享一些具体做法，期望对高职院校的实践教学改革有一定的借鉴意义。

[关键词]技能大赛；高职院校；仓储与配送；实践教学改革

[DOI]1013939/jcnkizgsc201832164

1职业技能大赛对高职院校实践教学的影响

高等职业教育的目的是培养适合市场需求的技能型人才，对于高等职业技术院校来说，所培养的学生不仅要掌握基本的专业知识，更要突出操作技能和综合的实践能力。职业技能大赛项目以企业实际业务流程为背景，参照现阶段企业中的典型业务领域进行设计的，让学生置身于一个真正接近于实际工作岗位、工作任务的情景中，锻炼了学生运用所学的知识和技能解决企业真实任务的能力，它的目标与职业院校培养人才的目标是一致的。

目前随着职业技能大赛的不断推进，基于职业技能大赛的按照企业工作岗位、工作任务进行实训课程的构建是比较有实际意义的。这种“以赛促教、以赛促学”理念，对于学生，大赛激发了他们的学习兴趣和自信心，也可以通过大赛找出自己的不足，检验自己实践动手能力，从而顺利走上工作岗位； 对于老师，大赛提升了教师的专业技能水平，从原来只完成书本上的教学任务转向研读职业标准、参与工作过程，获得了等同于企业挂职锻炼一样的企业经验；……