杨斯文

摘要：我国已经进入了高速发展的知识经济时代，“科学技术是第一生产力”成为这一时代的显著特征。肩负着为我国培养高层次人才重任的研究生教育越来越受到社会各界的关注和重视。然而，近年来，研究生教育领域学术不端行为频发，严重影响了我国教育事业和科研活动的开展。鉴于研究生奖助制度的德育功能，文章结合我国的研究生奖助制度改革，探讨研究生教育领域的学风建设问题。

关键词：研究生奖助制度改革；学风建设；研究

一、研究生奖助制度概述

（一）研究生奖助制度的内涵

财政部联合教育部于2013年7月29日，分别以财教〔2013〕219和财教〔2013〕220号文件印发《研究生学业奖学金管理暂行办法》和《研究生国家助学金管理暂行办法》，自2014年9月1日起正式实施。这两份文件的出台标志着我国建立了初步完善的研究生奖助政策体系。

研究生奖助政策体系由国家奖学金、学业奖学金、国家助学金、国家助学贷款以及助研、助教、助管津贴五个部分组成，其中国家奖学金和学业奖学金以奖优为标准，其目标在于激励研究生潜心钻研、力争上游；国家助学金和國家助学贷款以公平为标准，其目标在于补贴学生的学习和生活费用；而三助津贴以酬劳为标准，其目标在于鼓励研究生积极参与教学实践、课题研究和科技研发。

（二）研究生奖助制度的改革

自1977年恢复高考制度以来，我国便开始了研究生奖学金制度拟定和改革的步伐。我国最初执行研究生津贴制度，其后采用等级奖学金制度，等级奖学金制度由普通奖学金和优秀奖学金两大部分组成，更有利于激发研究生的竞争意识和潜在能力。……