叶锐航?蒋稷康?徐航航

〔关键词〕自我同一性；心理剧；自我价值

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

〔文章编号〕1671-2684（2018）34-0069-03

【设计理念】

自我同一性是中学生时期（12～18岁）的一个核心问题，中学生在现实生活中找到自己的位置，实现自己的价值，在有意义于社会的同时也要感受到自己生活的意义，为成人期健康人格的发展奠定坚实的基础。

中学生常常会把自我价值与学业成绩挂钩，但是片面追求成绩的提升，可能会导致他们忽视学习过程的意义和价值，甚至常常因为没有达到预期的结果感到失落和挫败，进而自我放弃。

【辅导目标】

本剧的设计旨在展示中学生通过替身技术、内心独白等方式不断进行自我反思、自我修正的过程，从而体验努力的充实、成功的快乐，感悟什么才是真正的快乐。

【心理剧技术】

替身技术、内心独白

【人物介绍】

齐木——一位普通的高一男生，成绩中上，常常为学习成绩苦恼；

老师——班主任，数学老师；

松湖小仙——赋予齐木超能力的神秘人物；

好人格——齐木内心正直的一面；

坏人格——齐木内心功利的一面；

荣辉——齐木的同班同学，成绩优异；

女同学——齐木的同班同学。

第一幕

地点：校园跑道。

旁白：齐木是一个普通的高中生，和许多高中生一样，他也在为自己的学习烦恼。最近一次数学考试，他又考差了。

齐木：为什么？为什么我这么努力，数学成绩还是提高不了。而我们班有个同学看起来毫不费劲，却每次都拿到全班第一。

放小仙出场魔幻音效。

小仙出场，走到齐木背后，拍了他一下。……