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创新型人才培养视角下的高校实验室发展路径

2018-12-14瞿新明郭焱

科教导刊·电子版 2018年30期

瞿新明 郭焱

摘 要 随着科技技术的不断发展,人们对高校实验室的建设越来越重视,它是科学技术的发源地,也是创新人才的培养基地,从高校实验室发展来讲,其路径有两个方面,即建设与管理路径。本文就当今高校实验室发展的现状,以及创新型人才培养视角下高校实验室发展的路径进行探析,旨在提高创新人才培养的质量,促进高校实验室的发展建设。

关键词 创新人才 高校实验室 发展路径

中图分类号:G482 文献标识码:A

当今世界是知识经济时代,国际竞争归根结底为人才的竞争,创新人才的培养越来越引起各国的重视。高校是培养人才的重要基地,随着我国高校教育的普遍,在培养人数增多的同时,也注重人才培养质量。国家有关规定要求对人才培养质量的提高,确立人才培养在高校教学的中心地位,着力培养具有较高综合素质专门人才与创新拔尖人才,现阶段高校实验室是培养人才的主要场所,既有对知识传授,也有对知识创新,属于高校的心脏部位,在高校地位非常重要。在创新培养人才视角下如何搞好高校实验室的发展是当今各高校需要研究的课题。

1高校实验室发展的现状

高校实验室为为学生创新能力与实践能力的培养提供了空间与物质基础。目前高校实验室建设与管理的方面仍存在问题,这些问题限制了创新人才的培养。

1.1传统实验室发展模式制约创新人才培养

传统观念比较重,高校实验室主要依附理论教学,对实验教学不够重视。……

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